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新華三新高考解決方案推動未來高考數(shù)字化變革
2019年06月12日 09:55:23來源：新華三點(diǎn)擊量：40039
導(dǎo)讀紫光旗下新華三集團(tuán)新高考解決方案，通過云排課、云班牌、無感知考勤等產(chǎn)品和技術(shù)實(shí)現(xiàn)了以成熟完整的解決方案對整個(gè)教學(xué)過程的方式進(jìn)行精細(xì)化管理。
　　【安防展覽網(wǎng) 品牌專欄】每年這個(gè)時(shí)候，大家都會談到的一個(gè)話題就是高考。高考,幾乎是每一個(gè)人逃不掉的宿命,關(guān)系到莘莘學(xué)子,關(guān)系到千家萬戶。讀到本文時(shí),相信考生的筆已擱下,卷子已被密封——高考結(jié)束了。小編在這里祝愿天下考生都能取得理想的成績。
 
　　看似每年都一樣的高考，其實(shí)1977年恢復(fù)高考至今的42年間，這項(xiàng)世界規(guī)模大的考試在很多方面都實(shí)行了改革，科目設(shè)置、考試內(nèi)容、招生體制和方式等，細(xì)數(shù)起來至少30余次。幾乎每一年度的高考相關(guān)規(guī)定和制度，都與上一年度有所差異。而目前高考就在經(jīng)歷著一次歷*重大的變革。那么這次的改革究竟有什么奧秘呢。
 
　　今年開始湖北、湖南、廣東、福建、河北、重慶、江蘇、遼寧等8省市相繼發(fā)布了當(dāng)?shù)馗呖季C合改革實(shí)施方案，明確了“3+1+2”的選科模式和等比例轉(zhuǎn)換的等級賦分方式。從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始(2021年6月高考)，高考總成績的組成科目由“語數(shù)外+文綜/理綜”變成“3+1+2”模式。為了匹配考試改革，高中教學(xué)模式也向走班制過渡。走班教學(xué)不分文理、覆蓋多種教學(xué)組合，使學(xué)生的興趣得到充分的尊重與保障，也為學(xué)生更理性、科學(xué)的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃提供引導(dǎo)和支持。“固定組合”向“多元選擇”轉(zhuǎn)變，在給學(xué)生帶來了更廣的個(gè)性發(fā)展空間的同時(shí)，更是給學(xué)校的教學(xué)管理帶來了新挑戰(zhàn)，一套支持新教學(xué)改革的完整的、數(shù)字化解決方案呼之欲出。
 
　　紫光旗下新華三集團(tuán)新高考解決方案，通過云排課、云班牌、無感知考勤等產(chǎn)品和技術(shù)實(shí)現(xiàn)了以成熟完整的解決方案對整個(gè)教學(xué)過程的方式進(jìn)行精細(xì)化管理。目前該方案已成功運(yùn)用于山東省、內(nèi)蒙、湖北省、海南省部分學(xué)校，也是新華三積極探索推進(jìn)教育現(xiàn)代化2035戰(zhàn)略的重要一步。
 
　　個(gè)性化教育，給學(xué)生以更多自主
 
　　自由組合課程與走班教學(xué)，給了學(xué)生更多自主選擇的權(quán)利，利于學(xué)生找到適合自己興趣、身心發(fā)展需求的學(xué)習(xí)方向，同時(shí)也帶來一些不確定性和不可控性。對于教學(xué)質(zhì)量管理來說，需要根據(jù)改變的教學(xué)班制，利用更可靠的信息化手段提高可控性，保證教學(xué)質(zhì)量。
 
　　云排課基于人工智能算法，致力于解決學(xué)生選課，老師排課的問題。針對“3+1+2”模式，云排課提供了符合該模式理念的志愿調(diào)研方式，突出了物理和歷史兩門基礎(chǔ)選擇學(xué)科，直觀的展示了科目組合,以“選科排課、管評學(xué)情”為設(shè)計(jì)目標(biāo)的全生命周期流程管理系統(tǒng)，通過人工智能算法進(jìn)行智能選課排課，并實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)，因材施教。
 


 

　　同時(shí)，云班牌通過高清攝像頭、人臉識別技術(shù)，支持多人臉同時(shí)秒級識別，保障擁擠考勤，并提供多維度、圖形化展示。無感知考勤通過預(yù)先設(shè)置巡航點(diǎn)位，教室內(nèi)的巡航攝像頭可以自動變焦和捕捉教室內(nèi)每個(gè)學(xué)生的人臉圖像，實(shí)現(xiàn)人臉識別考勤，自動識別每位學(xué)生的到課情況，同時(shí)還可進(jìn)行課堂行為分析，有效提升課堂的教學(xué)質(zhì)量管理。
 


 

　　無感知考勤方案具備開放性、智能性、擴(kuò)展性、多維度分析等多個(gè)亮點(diǎn)功能，與云班牌信息聯(lián)動，個(gè)性化教學(xué)需要真正的個(gè)性化管理。
 


 

　　與數(shù)字化形成合力，推動教學(xué)改革穩(wěn)步向前
 
　　教學(xué)管理改革，帶來海量的教職工、學(xué)生資料信息；從傳統(tǒng)的行政班模式到走班模式，不僅是課程改革，也是教學(xué)觀念、教學(xué)制度的改革，學(xué)校課程設(shè)置要保證開齊開足的同時(shí)，學(xué)校管理還需要統(tǒng)籌師資、時(shí)間、教室學(xué)位以控制教學(xué)成本?；贏I的排課算法、深度的學(xué)習(xí)能力，將是學(xué)校班制改革的關(guān)鍵。
 
　　支持SaaS化部署的解決方案，可以在保證部署靈活低耗同時(shí)，提供專業(yè)數(shù)據(jù)安全保障，推動新班制穩(wěn)步發(fā)展。
 
　　新華三在2019者峰會上發(fā)布了“數(shù)字大腦計(jì)劃”，在數(shù)字大腦“4+N”模式中，以數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施、業(yè)務(wù)能力平臺、主動安全及統(tǒng)一運(yùn)維為核心能力，以N個(gè)生態(tài)應(yīng)用共同構(gòu)成面向百行百業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案，其中云班牌、云排課、無感知考勤正是在4+N的模式下，充分使用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，基于教育行業(yè)新高考需求，打造的軟硬一體的解決方案。從教學(xué)硬實(shí)力，到教學(xué)管理軟實(shí)力，面對新高考改革帶來的層層挑戰(zhàn)需要完備的信息化手段及解決方案，新華三新高考解決方案對當(dāng)前區(qū)域試點(diǎn)、個(gè)性化發(fā)展路徑做出呼應(yīng)，也為新高考改革提供*的強(qiáng)大支撐。
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