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　　【中國安防展覽網(wǎng) 企業(yè)關(guān)注】校園物聯(lián)網(wǎng)是在傳統(tǒng)校園信息化的基礎(chǔ)上，以信息網(wǎng)絡(luò)為依托，利用數(shù)字化手段借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對校園環(huán)境（包括設(shè)備、教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）、活動（包括教學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）等各個方面和環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合管理。在該平臺里，可根據(jù)新校區(qū)的規(guī)劃，設(shè)計(jì)整體架構(gòu)，在硬件、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上運(yùn)用豐富的軟件信息系統(tǒng)，便捷地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等活動的全部過程，從而達(dá)到提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、科研水平和管理水平，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨的目的。
　　
　　國內(nèi)外眾多高校、科研院所先后開展了無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的研究，這些都為無線傳感器網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步的發(fā)展以及終的商業(yè)化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，雖然在基礎(chǔ)技術(shù)層面已經(jīng)獲得了重大突破，而基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠?yàn)橛脩籼峁┠男┆?dú)特的服務(wù)，是終能否廣泛應(yīng)用的關(guān)鍵。目前許多物聯(lián)網(wǎng)示范應(yīng)用的方向之一就是與校園管理活動的融合，用于促進(jìn)智慧校園/數(shù)字化校園建設(shè)工作的推進(jìn)。目前，南京郵電大學(xué)在校園內(nèi)搭建了微型“物聯(lián)網(wǎng)”，并推廣應(yīng)用。
　　
　　利用信息化和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為大學(xué)構(gòu)建互聯(lián)互通、安全可靠、覆蓋整個校區(qū)的綜合管理系統(tǒng)，建成一面向節(jié)能和應(yīng)用信息發(fā)布的綜合管理應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)業(yè)務(wù)管理和行政管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化平臺。
　　
　　建設(shè)內(nèi)容包括
　　
　　1.數(shù)據(jù)中心
　　
　　IDC(InternetDataCenter)-Internet數(shù)據(jù)中心，它是傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心與Internet的結(jié)合，它除了具有傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心所具有的特點(diǎn)外，如數(shù)據(jù)集中、主機(jī)運(yùn)行可靠等，還應(yīng)具有訪問方式的變化、要做到7x24服務(wù)、反應(yīng)速度快等。IDC是一個提供資源外包服務(wù)的基地，它應(yīng)具有非常好的機(jī)房環(huán)境、安全保證、網(wǎng)絡(luò)帶寬、主機(jī)的數(shù)量和主機(jī)的性能、大的存儲數(shù)據(jù)空間、軟件環(huán)境以及的服務(wù)性能。
　　
　　校園數(shù)據(jù)中心的建設(shè)是以整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息傳輸為基礎(chǔ)架構(gòu)，包括信息中心的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和整體系統(tǒng)的核心網(wǎng)絡(luò)連接，即傳輸控制的建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立核心網(wǎng)絡(luò)交換和數(shù)據(jù)存儲平臺。
　　
　　傳輸控制層為信息交換提供平臺和接口,進(jìn)行用戶管理和綜合安全管理，提供對整個物流信息平臺的技術(shù)支持,是整個系統(tǒng)運(yùn)行的不可缺少的一個重要組成部分。主要包括綜合安全管理、數(shù)據(jù)交換中心、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備等模塊。傳輸控制層體現(xiàn)在數(shù)據(jù)中心表現(xiàn)為：核心骨干網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)服務(wù)器和數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)。
　　
　　軟件系統(tǒng)包括：中間件軟件、信息安全系及各類綜合數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件。應(yīng)用軟件是整個系統(tǒng)的核心和技術(shù)展現(xiàn)，通過應(yīng)用軟件才能將通過物聯(lián)網(wǎng)收集、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)信息經(jīng)過加工整理和挖掘后通過應(yīng)用程序?yàn)橛脩舴?wù)。
　　
　　2.校園一卡通
　　
　　建立高校園區(qū)內(nèi)師生“一卡通”系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)門禁、考勤、就餐、消費(fèi)、會議簽到、借書、用水、用電、公共設(shè)施使用等功能。方便學(xué)校對老師、學(xué)生的管理。
　　
　　校園一卡通實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)校園一卡通功能以外，可以通過短信、WAP等方式實(shí)現(xiàn)排課、會議、圖書借閱、消費(fèi)情況、賬戶信息等各種信息的互動查詢，可實(shí)現(xiàn)各種信息的*下發(fā)，具有通知、提醒的功能。通過本系統(tǒng)，不僅在校園內(nèi)部實(shí)現(xiàn)了信息化和智能化，而且為師生對校園卡充值提供了極大的方便。其應(yīng)用場景見下圖：

　　
　　3.智能建筑與節(jié)能管理
　　
　　在我國，建筑能耗占總能耗的27%以上，根據(jù)住房和建設(shè)部統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，我國每年城鄉(xiāng)建設(shè)新建房屋建筑面積近20億平方米，其中80%以上為高能耗建筑；既有建筑近400億平方米，95%以上是高能耗建筑。建筑能耗占全國總能耗的比例將從現(xiàn)在的27.6%快速上升到33%以上。
　　
　　建筑節(jié)能監(jiān)管平臺囊括了網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)采集、傳輸、存儲和數(shù)據(jù)分析，采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對高校建筑節(jié)能進(jìn)行監(jiān)測、管理。在此基礎(chǔ)上針對不同的高校情況，制訂相應(yīng)的節(jié)能管理制度，將二者科學(xué)、有機(jī)的結(jié)合起來形成具有重要意義的節(jié)能平臺，通過對監(jiān)管平臺應(yīng)用前后的對比、數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論，幫助管理人員做出決策。
　　
　　4.車輛管理系統(tǒng)
　　
　　本系統(tǒng)通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校區(qū)內(nèi)車位利用率及車位使用狀態(tài)的的動態(tài)管理，對進(jìn)出學(xué)校的所有車輛信息進(jìn)行綜合調(diào)度管理。通過本系統(tǒng)可以分析用戶需要的車位信息，允許用戶通過PC終端查詢所有車位的實(shí)時(shí)使用情況，以及車輛引導(dǎo)服務(wù)。
　　
　　投入使用的新校園，面積大，道路多，將來正式使用后，園區(qū)內(nèi)車輛管理是個大的問題，利用車輛管理系統(tǒng)，規(guī)范園區(qū)內(nèi)交通車輛，做到停車有序，行駛有規(guī)。充分體現(xiàn)一個現(xiàn)代化高校園區(qū)的整體風(fēng)貌。
　　
　　整個校園的車輛進(jìn)出管理系統(tǒng)實(shí)行中央電腦集中監(jiān)控，并采用紅外檢測器檢測車輛的進(jìn)出，使用無線發(fā)射器、接收器識別注冊車輛的進(jìn)出信號，使停車管理建成方便，安全，的控制體系。本系統(tǒng)還可以通過主機(jī)實(shí)行聯(lián)網(wǎng)控制多個門口的車輛統(tǒng)一進(jìn)出管理情況。
　　
　　整個系統(tǒng)包括：信號接收部份、紅外探測部分、蜂鳴報(bào)警部分、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動部分、汽車檢測是否過去部分五大部分。
　　
　　本系統(tǒng)不僅可以實(shí)現(xiàn)車位的動態(tài)管理，結(jié)合校區(qū)電子地圖還能實(shí)現(xiàn)車輛引導(dǎo)功能，通過“無人指示系統(tǒng)”將車輛引至目的地。
　　
　　5.教室配置管理
　　
　　教室配置管理就是通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)獲得關(guān)于教室使用狀態(tài)的所有信息。在本系統(tǒng)可以分析用戶需要得到的教室信息（例如：教室的使用狀態(tài)、上課情況、上課內(nèi)容、授課人等），借助PC終端查詢所有教室的實(shí)時(shí)使用情況，以及其他所需信息和服務(wù)。
　　
　　同時(shí)本系統(tǒng)提供系統(tǒng)接口，通過端口與其他系統(tǒng)（例如：排課系統(tǒng)、考試系統(tǒng)）銜接，為學(xué)校后勤管理提供統(tǒng)一平臺。
　　
　　6.平安校園
　　
　　校園指揮系統(tǒng)（平安校園）是一個具有實(shí)時(shí)性、先進(jìn)性、可靠性和開放性的網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)。本系統(tǒng)是一套以數(shù)字音視頻壓縮、傳輸、存儲和回放為核心、以智能實(shí)用的圖像分析為特色、結(jié)合現(xiàn)代視頻技術(shù)、安防報(bào)警技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和流媒體傳輸技術(shù)的數(shù)字視頻監(jiān)控綜合應(yīng)用系統(tǒng)。
　　
　　本系統(tǒng)結(jié)合GIS系統(tǒng)，可以將校區(qū)及重點(diǎn)建筑周邊的地理信息即時(shí)呈現(xiàn)在平安校園指揮中心大屏上。遇到突發(fā)事件可以通過視頻內(nèi)容及GIS系統(tǒng)進(jìn)行車輛和人員的定位及調(diào)度。
　　
　　本系統(tǒng)提供了三維實(shí)景模擬的電子地圖，同時(shí)，根據(jù)需要將繪制學(xué)校周邊及重點(diǎn)區(qū)域的三維電子地圖，通過電子地圖將結(jié)合視頻圖像以立體形式，全面展現(xiàn)校區(qū)重點(diǎn)區(qū)域。該平臺以一種全新的人性化WEB界面表現(xiàn)，為平安校園建設(shè)提供便捷、完整解決方案。
　　
　　7.校區(qū)地理信息系統(tǒng)
　　
　　本系統(tǒng)采用基于Web的校園地理信息系統(tǒng)，即利用GIS技術(shù)、信息技術(shù)以基本的網(wǎng)頁技術(shù)搭建的基于B/S模型的校園地理信息服務(wù)網(wǎng)站。實(shí)踐證明,與傳統(tǒng)的校園GIS相比,該系統(tǒng)可更加直觀地反映校園信息,有效提高校園信息交互檢索的效率,并為在其它領(lǐng)域的應(yīng)用提供了借鑒。
　　
　　本系統(tǒng)利用GIS的技術(shù)，使校園的師生迅速的熟悉校園的環(huán)境，方便地制作自身所需要的地圖，并且利用地圖的形式，將校園信息展現(xiàn)的方式從傳統(tǒng)的純文字模式解脫出來，實(shí)現(xiàn)地圖與文字、圖片等展現(xiàn)模式相結(jié)合的方式。本網(wǎng)站的建設(shè)，可以大大方便校園內(nèi)外的人員在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、工作和生活，對于學(xué)校的宣傳也有重要的意義。
　　
　　本系統(tǒng)主要應(yīng)用于高校，主要功能包括：
　　
　　校園地圖導(dǎo)航：利用校園內(nèi)的各種級別的電子地圖，將校園的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，校園風(fēng)光，甚至復(fù)雜建筑物的內(nèi)部環(huán)境都展現(xiàn)到用戶的面前，并提供配套的GIS操作，使得用戶能夠方便的瀏覽各種相關(guān)的校園電子地圖，以及查詢地圖實(shí)體的各種屬性信息等。
　　
　　校園地理信息系統(tǒng)將成為新時(shí)代的高速信息源。任何與校園的行政、生活、休閑、旅行相關(guān)的信息將重新定位，并與地圖信息建立緊密的聯(lián)系。用戶將可以從以往的文字查詢中解脫出來，獲取圖文并茂而且為直接的交互效果。
　　
　　8.多媒體教室
　　
　　隨著教育技術(shù)在各級各類學(xué)校中的逐漸應(yīng)用，每個學(xué)校都進(jìn)行了相應(yīng)的硬件建設(shè)，都擁有了多媒體教室，配置了多媒體投影機(jī)、實(shí)物展示臺、音響、中控系統(tǒng)等。多媒體教室建設(shè)需要有電子技術(shù)、電聲技術(shù)、聲學(xué)處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等綜合技術(shù)。學(xué)校在建設(shè)多媒體教室時(shí)，應(yīng)根據(jù)本校的實(shí)際需要和教室環(huán)境的基礎(chǔ)設(shè)施，遵循經(jīng)濟(jì)性、效益性原則，合理配置設(shè)備，才能獲得高性價(jià)比的多媒體教室。
　　
　　本系統(tǒng)是將多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)與常規(guī)電教媒體相結(jié)合。多媒體教室具備以下主要功能：（1）能播放文本、圖像、動畫、視頻、音頻等多種媒體信息。（2）通過實(shí)物展示臺可將圖片通過大屏幕顯示出來。（3）配備音響系統(tǒng)和控制銀幕、窗簾、照明等相關(guān)輔助設(shè)備。（4）可與多種信息網(wǎng)相聯(lián)，如校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)、衛(wèi)星電視網(wǎng)和校園有線電視網(wǎng)等。
　　
      9.圖書館
　　
　　隨著圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的深入和應(yīng)用的日益豐富，圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也面臨著越來越多的嶄新課題。如何實(shí)現(xiàn)圖書館館外用戶合理授權(quán)訪問館內(nèi)資源？如何在保持圖書館網(wǎng)絡(luò)開放性的同時(shí)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的安全等等諸如此類的問題一直是高校圖書館的建設(shè)重點(diǎn)考慮的問題。高校圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求包括：安全的需求，管理的需求，性能的需求，高智能的考慮，接入方式的考慮，館外訪問的需求。
　　
　　根據(jù)圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中出現(xiàn)的問題與需求，憑借豐富的圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，我們提出了高安全、高性能、易管理的高校圖書館網(wǎng)絡(luò)的方案。

　　
　　10.校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)
　　
　　當(dāng)今世界隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，隨著新校區(qū)的建設(shè)，建立覆蓋全校，并與內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的校園網(wǎng)已成為必然。
　　
　　本校園網(wǎng)對外將實(shí)現(xiàn)通過信息中心聯(lián)接的互聯(lián)網(wǎng)相連；對內(nèi)實(shí)現(xiàn)與各院、系、圖書館、學(xué)生宿舍內(nèi)部互聯(lián)通信。校園網(wǎng)將為學(xué)校的科研、教學(xué)、管理提供必要的技術(shù)手段，為研究開發(fā)和培養(yǎng)人才建立平臺，借此加快學(xué)校的發(fā)展，以此加快學(xué)校的發(fā)展，成為一個具有示范性的學(xué)校。
　　
　　本校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案主要由以下四大部分構(gòu)成：交換模塊、廣域網(wǎng)接入模塊、遠(yuǎn)程訪問模塊、服務(wù)器群。本系統(tǒng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：建立一個基于校園Intranet的信息管理和應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并提供相應(yīng)的各種服務(wù)；共享網(wǎng)絡(luò)上各種軟、硬件資源，快速、穩(wěn)定地傳輸各種信息，并提供有效的網(wǎng)絡(luò)信息管理手段；采用開放式、標(biāo)準(zhǔn)化的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，以利于功能擴(kuò)充和技術(shù)升級；能夠與外界進(jìn)行廣域網(wǎng)的連接，提供、享用各種信息服務(wù)（與各系教育信息中心相連、與國內(nèi)外教育站點(diǎn)相連）；具有完善的網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制；能夠與原有的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)平滑地連接，調(diào)用原有各種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的信息。
　　
　　為了實(shí)現(xiàn)上面幾點(diǎn)，必須設(shè)計(jì)適合大學(xué)教育本身，并能夠充分利用資源的校園網(wǎng)，擴(kuò)充各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，如多媒體課件系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、圖書檢索系統(tǒng)等，使其為各學(xué)科的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)服務(wù)。