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　　【中國安防展覽網(wǎng) 市場分析】 二十一世紀，我們步入了教育信息化的新時代，隨著信息化社會、學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨，教育正在經歷著深刻的變革。教育手段的創(chuàng)新、教育資源的開拓、教育內容的變革，推動著中國教育的快速發(fā)展。遠程教育系統(tǒng)的研發(fā)與構建在教育變革的呼聲中應運而生，成為推動教育事業(yè)發(fā)展的重要手段，為降低教學成本、提升教學效率、強化師資力量、開拓學生視野、解決區(qū)域教育發(fā)展不均衡等問題提供了全新的解決方案。
　　
　　視頻遠程教育系統(tǒng)，為不同地域、不同文化、不同水平間的師生提供了一個迅速交流、碰撞和創(chuàng)新的嶄新平臺。遍布全國乃至海外各地的課堂或活動，可以在一個虛擬的空間中同步有序地進行。通過異彩紛呈的遠程教學活動，讓學生的視野更開闊、教師的理念更超前、教學的形式更多樣。
　　
　　教育信息化是時代發(fā)展的必然趨勢，通過網(wǎng)絡教育創(chuàng)建新的教育環(huán)境和新的教學理念，實現(xiàn)教育思想、教學內容、教授方法、教研手段的變革。遠程視頻會議的視頻語音通信、完善的數(shù)據(jù)共享功能、便捷的操作方式以及低廉的實施價格，為教育行業(yè)應用視頻會議開展遠程教育提供了的互聯(lián)網(wǎng)平臺。
　　
　　遠程視頻會議系統(tǒng)教學的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
　　
　　遠程會議與培訓
　　
　　通過網(wǎng)絡遠程召開各類工作會議和師資培訓是視頻會議在教育行業(yè)的基礎應用?；谠搼茫I導足不出戶即可“面對面”溝通、老師足不出戶即可參加各類培訓，從而大大節(jié)約會議與培訓的組織時間和成本，提高溝通與學習的效率。
　　
　　遠程互動教學
　　
　　在眾多遠程教育模式中，基于視頻會議實現(xiàn)的遠程互動教學是先進且具推廣意義的一種模式，它能夠大程度復原、模擬真實的課堂授課環(huán)境，萃萃學子匯聚一堂，有師者傳道、釋疑、解惑，師生間可即時互動與交流。在各種教育、培訓項目琳瑯滿目的今天，遠程教育更為各中小型教育培訓機構提供了創(chuàng)新而低成本的教育平臺。
　　
　　跨區(qū)域合作
　　
　　近年來，利用視頻會議實現(xiàn)跨區(qū)域合作在教育行業(yè)日益增多。視頻會議打破了區(qū)域限制，不同區(qū)縣、不同省市、不同國家的各類學校、科研機構都可以基于視頻會議建立起全新的溝通渠道，共同組織培訓、教學以及科研等各類合作。
　　
　　在線流媒體教學
　　
　　在前面提到的遠程互動教學中，整個授課過程、所有授課內容，都可以同步直播到學校的校園網(wǎng)上，全校學生都可以通過PC實時收看教學內容。而且，上述內容還可通過錄播系統(tǒng)同步錄制下來，并在課后發(fā)布到網(wǎng)上，供學生點播下載。
　　
　　到目前為止，遠程教育系統(tǒng)已有很多成功案例，真正解決了師資的多方共享，實現(xiàn)“教”與“學”。