一、項目介紹
　　
　　近幾年來，隨著教育行業(yè)信息化建設的不斷深入，一些學校在校園網(wǎng)的基礎上逐步開始建設校園一卡通系統(tǒng)，一卡通系統(tǒng)建設的實質(zhì)就是學校的管理部門通過信息化手段，實現(xiàn)對各種資源的有效集成、整合和優(yōu)化，實現(xiàn)資源的有效配置和充分利用，實現(xiàn)校務管理和服務過程的優(yōu)化、協(xié)調(diào)，實現(xiàn)教學、學習、生活過程的優(yōu)化，從而實現(xiàn)提高各種管理和服務工作的效率、效果和效益。其目的在于構建一個方便、快捷、的用卡環(huán)境，以實現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境中的小額電子支付和內(nèi)部電子身份驗證業(yè)務。在學校，學生憑借一張經(jīng)一卡通系統(tǒng)發(fā)行的RF-SIM卡，就可以在校內(nèi)進行就餐、上機、購物、繳納其他費用和用于借書、考勤、出入口控制、學籍管理等諸多方面，真正實現(xiàn)一卡通用和一卡多用的目標，這已經(jīng)成為各個學校建設一卡通信息系統(tǒng)的共同目標。
　　
　　“校園一卡通系統(tǒng)”的建設，是校園信息化發(fā)展的必然趨勢，是校園現(xiàn)代化管理的標志。“校園一卡通系統(tǒng)”將采取電子錢包、集中身份認證等方式，持卡人可以在全校范圍內(nèi)實現(xiàn)一卡通，用一張RF-SIM卡代替持卡人在校內(nèi)的所有個人證件（如持卡人證、工作證、圖書證、醫(yī)療證等），應用于需要身份識別的各種MIS系統(tǒng)，并且可以通過設在RF-SIM芯片內(nèi)的電子錢包實現(xiàn)餐飲、校內(nèi)購物、上機上網(wǎng)、醫(yī)療等校內(nèi)消費。
　　
　　“校園一卡通系統(tǒng)”的建設，將有效緩解校務管理和后勤服務的繁重的業(yè)務，提高學校的管理水平，提高后勤的服務質(zhì)量，做到減員增效、提率，成為廣大師生員工工作、學習和生活中*的一部分。
　　
　　結(jié)合宜賓學院實際情況及各職能管理部門提出的對校園一卡通各業(yè)務應用子系統(tǒng)的管理需求，我們在勘察現(xiàn)場后對其進行了詳細的分析和討論，特對本系統(tǒng)的建設提出采用RF-SIM卡的移動校園一卡通系統(tǒng)，系統(tǒng)同時兼容M1卡。
　　
　　二、具體實施
　　
　　A.項目調(diào)研和方案形成
　　
　?。?）中國移動集團四川分公司在7月接到該校的校園一卡通需求申請后，立即與重慶英黎工作人員一起對該校的項目實施可能性進行調(diào)研，在調(diào)研完成之后形成調(diào)研報告給校方領導審閱。
　　
　?。?）項目實施方案在充分與校方溝通后形成；方案形成后經(jīng)過淮安移動公司的審批，再次征求校方意見，得到確認后準備施工。
　　
　?。?）RF-SIM移動校園一卡通系統(tǒng)結(jié)構圖：
　　
　　B.項目施工
　　
　　（1）經(jīng)過校方的確認后，8月由四川移動組織，英黎公司具體實施組建項目組，實行項目管理制，以協(xié)調(diào)校方、移動公司、產(chǎn)品廠家、工程隊等各環(huán)節(jié)和部門，確保項目得到積極有效推進；
　　
　　（2）根據(jù)前期調(diào)研情況，組建專業(yè)技術研發(fā)團隊開發(fā)校園一卡通的管理平臺和具有雙頻功能的機具；
　　
　?。?）在項目實施過程中，研發(fā)團隊嚴格控制機具和安裝質(zhì)量，確保項目質(zhì)量；
　　
　　（4）為該校安裝了考勤、內(nèi)部消費、學籍管理等系統(tǒng)，形成完整“校園一卡通”系統(tǒng)，實現(xiàn)一部手機完成校園內(nèi)所有消費和所有身份認證。
　　
　　C.實施換卡
　　
　　1、在學校設立4個換卡點，共10個RF-SIM卡和1個IC卡換卡小組；
　　
　　2、每個換卡小組和由移動和英黎公司人員共同組成；
　　
　　3、移動在學校設立心機銷售點，滿足學生購機需求；
　　
　　4、移動配套存費送費、存費送機活動，增加換卡吸引力；
　　
　　5、換卡與學校學生報到流程結(jié)合，提高換卡率；
　　
　　6、為保障換卡順利實施，于8月25日實施實戰(zhàn)演練，對在校學生進行換卡。
　　
　　7、組建由宜賓移動分公司集客部為現(xiàn)場總負責的換卡管理組，換卡組整合了移動集客部、網(wǎng)絡部、市場部、宜賓城區(qū)分公司、英黎公司和渠道合作商等部門和公司人員，宜賓移動分公司出動30人，英黎公司出動14人。
　　
　　三、項目已實現(xiàn)的功能
　　
　　1、門禁功能、考勤功能：通過“校園一卡通”，可以對學校外來人員進行身份識別等門禁功能，進一步增強了學校安全性，同時可以對在笑教師員工進行考勤管理，對學校內(nèi)部管理數(shù)字化建設提供鋪墊。
　　
　　2、食堂消費和周邊商鋪消費：通過"校園一卡通"，方便廣大師生可以在學校食堂、超市、周邊商鋪進行消費，消費方式包括計次消費和按照金額消費，不僅方便的廣大師生，更提高了工作效率，同時為學校對師生生活上的管理進行很好的輔助。
　　
　　3、學生宿舍出入管理：通過"校園一卡通"，可以增強學生宿舍以及宿舍里物品的安全性，同時可以完善對學生課后的管理，對學校后勤管理系統(tǒng)的完善有相當?shù)淖饔谩?br />　　
　　4、打開水水控管理：通過"校園一卡通"，師生去開水房打開水，可以通過手機刷卡的形式進行消費，支持按次計費或者按金額計費，同時可以通過刷卡的形式對用水量進行管理，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，同時可以完善的數(shù)字化后勤管理系統(tǒng)。
　　
　　5、學生學籍管理系統(tǒng)：通過"校園一卡通"，改變師生去圖書館看書，借書等學習生活，用一部手機代替了曾經(jīng)的圖書館出入證，借書證等證件，不僅方便了師生，更提高了圖書館的業(yè)務效率、同時完善了圖書館的管理系統(tǒng)
　　
　　6、上網(wǎng)收費管理系統(tǒng)：通過"校園一卡通"，方便廣大師生對上網(wǎng)進行消費，消費方式包括計次消費和按照金額消費，不僅方便的廣大師生，更提高了工作效率，同時為學校對師生生活上的管理進行很好的輔助。
　　
　　7、圖書館借閱管理系統(tǒng)：通過"校園一卡通"，廣大師生可以通過手機刷卡的方式在學校圖書館進行書籍借閱，不僅僅方便了師生的借閱書籍，同時讓學校對圖書館里的管理更具有效率化，完善了管理系統(tǒng)
　　
　　8、洗衣店消費管理：通過"校園一卡通"，可實現(xiàn)在學校的洗衣店通過手機一卡通實現(xiàn)洗衣管理，消費包括計次消費和按照金額消費的方式，方便靈活，給老師和學生帶來了極大的方便，也提高了洗衣店的效率、資金管理。
　　
　　四、總結(jié)
　　
　　中國移動一卡通項目在宜賓學院的推廣，不僅方便了學校廣大師生的日常學習生活，有效完善了學校的管理系統(tǒng)，節(jié)省了大量的人力資源，同時更有效的為宜賓學院的辦公數(shù)字化建設作出了強有力的推動，并在數(shù)字化建設的高校中樹立了良好的口碑，成為吸引學子的一把利器。
　　
　　伴隨著時代經(jīng)濟的發(fā)展，信息化、數(shù)字化的生活方式得到人們的推崇，而移動一卡通項目的推廣，不僅僅是移動公司對于集團用戶的利益回饋，更是為將來數(shù)字化生活的建設啟到前期的鋪墊的作用，中國移動一卡通，將為廣大人們的生活提供更加，舒適，安全、省心的生活模式。