中小學(xué)校園科普氣象站：提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的氣象科普實踐場BK-XQ2山東博科儀器廠家持續(xù)更新中，中小學(xué)校園科普氣象站，正成為提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)氣象科普實踐場。

　　氣象站為學(xué)生提供了接觸自然科學(xué)的j佳機會。在這里，學(xué)生們可以親自動手操作儀器，測量氣溫、濕度、風(fēng)向、風(fēng)速等氣象要素。在操作過程中，他們鍛煉了自己的動手實踐能力，不再是書本知識的被動接受者，而是氣象科學(xué)的主動探索者。

　　數(shù)據(jù)記錄與分析是氣象站實踐活動的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生們需要定期記錄氣象數(shù)據(jù)，并嘗試運用數(shù)學(xué)知識對其進行分析，繪制圖表、總結(jié)規(guī)律。這不僅鞏固了他們在數(shù)學(xué)課堂上學(xué)到的知識，還培養(yǎng)了邏輯思維和數(shù)據(jù)分析能力。

　　氣象站還能增強學(xué)生的溝通與合作能力。在開展氣象觀測和研究項目時，學(xué)生們往往需要分組合作，共同完成任務(wù)。在這個過程中，他們學(xué)會了如何與他人有效溝通、分工協(xié)作，共同解決遇到的問題。

　　此外，氣象站的實踐活動讓學(xué)生更加關(guān)注自然環(huán)境和氣候變化。他們逐漸意識到人類活動與氣象環(huán)境之間的相互影響，從而增強環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

　　中小學(xué)校園科普氣象站通過豐富的實踐活動，qfw提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，成為校園里j具價值的科普陣地。

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　　一、產(chǎn)品簡介

　　XQ2校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級氣象站。

　　二、產(chǎn)品特點

　　1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：1米*0.5米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計)