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家校通（平安校園）管理方案

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產(chǎn)品簡(jiǎn)介

一、項(xiàng)目建設(shè)當(dāng)下信息化應(yīng)用相對(duì)比較普及，進(jìn)一步加強(qiáng)智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)智慧教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設(shè)、全面提升智慧教育應(yīng)用能力

詳細(xì)介紹

一、項(xiàng)目建設(shè)

當(dāng)下信息化應(yīng)用相對(duì)比較普及，進(jìn)一步加強(qiáng)智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)智慧教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設(shè)、全面提升智慧教育應(yīng)用能力。為了加強(qiáng)對(duì)教育等服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理，現(xiàn)將相關(guān)的軟硬件資源進(jìn)行整合和優(yōu)化、建立、健全校園綜合管理解決方案。

二、系統(tǒng)意義

? 提高學(xué)校的安全防范水平，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)了解學(xué)生的情況，確保學(xué)生在校人生安全。
? 遠(yuǎn)距離識(shí)別、無(wú)障礙、不排隊(duì)，不增加學(xué)校管理負(fù)擔(dān)，學(xué)生快速進(jìn)出，避免在校門口大量堆積學(xué)生，消除安全隱患（讓老師和學(xué)生不感到受管束的感覺(jué)，享受VIP式的門禁進(jìn)出享受）。

? 突然場(chǎng)景再現(xiàn)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)有視頻聯(lián)動(dòng)可實(shí)時(shí)查看現(xiàn)場(chǎng)情況，為調(diào)配相關(guān)人員及時(shí)解決突發(fā)情況提供依據(jù)。

? 到離校實(shí)時(shí)短信通知，家長(zhǎng)及時(shí)掌握子女到離校動(dòng)態(tài)，滿足家長(zhǎng)對(duì)子女的監(jiān)護(hù)需求
? 一卡通功能，學(xué)生卡可擴(kuò)展應(yīng)用于電子學(xué)生證、充值消費(fèi)，借還書，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外多點(diǎn)應(yīng)用。
? 減輕工作人員管理的工作量，減少人力成本投入，提高工作效率。

? 推動(dòng)對(duì)學(xué)校的管理工作向制度化、規(guī)范化、實(shí)時(shí)化發(fā)展，確保人員安全穩(wěn)定，為逐步實(shí)現(xiàn)“智能化監(jiān)管"奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)

1) 設(shè)備采用過(guò)濾/技術(shù)與嵌入式進(jìn)出分析算法，能保證在復(fù)雜情況下學(xué)生進(jìn)出判斷識(shí)別識(shí)別率接近99%

2) 大容量防爆電池保證學(xué)生證使用壽命與使用安全性，大大超過(guò)市場(chǎng)現(xiàn)有的標(biāo)簽產(chǎn)品，返修率低于千分之三。
3) 低電量報(bào)警報(bào)警技術(shù)，標(biāo)簽電池電壓處于2.5情況下依舊能正常工作，但系統(tǒng)會(huì)受到低電量告警信息，提醒用戶更換卡片，采用主動(dòng)服務(wù)提高用戶體驗(yàn)度，保證品牌形象。
4) 一卡通功能，標(biāo)簽復(fù)合一卡通芯片，可擴(kuò)展應(yīng)用于電子學(xué)生證、充值消費(fèi)，借還書，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外多點(diǎn)應(yīng)用。

5) 標(biāo)簽經(jīng)過(guò)嚴(yán)格測(cè)試，具有防高低溫，防爆、防靜電、防摔等特性，同時(shí)，外殼IP67(全密閉）防護(hù)等級(jí)保護(hù)內(nèi)部電路與電池，超低功耗與防抱死機(jī)制，保證卡片穩(wěn)定工作。

3.1、設(shè)計(jì)原則

（1）可靠性
針對(duì)學(xué)生早上入校及下午離校都比較集中，人數(shù)多，就需要RFID系統(tǒng)具有的防沖突性，不能漏卡。設(shè)計(jì)保證系統(tǒng)的運(yùn)行和數(shù)據(jù)傳輸，在軟件的組織和設(shè)計(jì)方法的選擇、數(shù)據(jù)的安全性和完整性以及系統(tǒng)的運(yùn)行和管理等方面采取必要的措施，并防止和恢復(fù)由內(nèi)在因素和危機(jī)環(huán)境造成的錯(cuò)誤故障，以保證系統(tǒng)的可靠性。
（2）成熟性
系統(tǒng)設(shè)計(jì)采用成熟的技術(shù)和方法，同時(shí)注意結(jié)構(gòu)、外形、工具方式，使系統(tǒng)具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/span>
（3）開(kāi)放性和標(biāo)準(zhǔn)性
為滿足系統(tǒng)所選用的技術(shù)和設(shè)備的協(xié)同運(yùn)行能力，系統(tǒng)盡量使用標(biāo)準(zhǔn)化的通訊方式，并將軟件接口及協(xié)議公開(kāi)，允許其他應(yīng)用軟件的接入、調(diào)用，從而使系統(tǒng)具有開(kāi)放性。
（4）可擴(kuò)展性和易維護(hù)性
為適應(yīng)校園的不斷變化，系統(tǒng)可方便地?cái)U(kuò)展設(shè)備數(shù)量；設(shè)備的安裝使用也盡量簡(jiǎn)便，便于維護(hù)。

四、學(xué)校大門考勤管理方案設(shè)計(jì)

針對(duì)校園人員管理系統(tǒng)的建設(shè)要求，設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是由微蜂窩讀寫器、學(xué)生卡、校門內(nèi)外側(cè)觸發(fā)器、后臺(tái)管理系統(tǒng)和短信平臺(tái)組成。

學(xué)生自動(dòng)考勤管理系統(tǒng)判斷住宿學(xué)生是否在校、何時(shí)離校，走讀學(xué)生是否夜宿在校。學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)必須帶卡；進(jìn)校時(shí)，首入校門閱讀器信號(hào)覆蓋范圍區(qū)域時(shí)，標(biāo)簽主動(dòng)發(fā)出射頻信號(hào)，閱讀器讀取到標(biāo)簽信息后上傳數(shù)據(jù)到管理平臺(tái)，標(biāo)簽離開(kāi)校門外閱讀器信號(hào)覆蓋范圍區(qū)域同時(shí)閱讀器停止工作。當(dāng)學(xué)生通過(guò)校門內(nèi)閱讀器信號(hào)覆蓋范圍區(qū)域時(shí)，閱讀器再次上傳數(shù)據(jù)到管理平臺(tái)；離校的情況和進(jìn)校過(guò)程類似。
硬件中間件在接收到數(shù)據(jù)后，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，判斷標(biāo)簽是進(jìn)校、離?；蛘呤菬o(wú)法判斷。然后通過(guò)TCP/UDP方式發(fā)送給相應(yīng)的后臺(tái)管理系統(tǒng)，由后臺(tái)管理系統(tǒng)控制的短信平臺(tái)給該學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送短信。

五、系統(tǒng)擴(kuò)展-校園區(qū)域定位系統(tǒng)

擴(kuò)展校內(nèi)閱讀器的數(shù)量，形成全覆蓋的網(wǎng)絡(luò)，再配合校園人員定位管理軟件，即可形成校園人員、車輛定位管理系統(tǒng)。系統(tǒng)構(gòu)成如下：
①　在校園內(nèi)各個(gè)主干道和安裝布置一定數(shù)量的讀寫器，讀寫器的數(shù)量由所需覆蓋的范圍和定位精度決定；
②　將每一個(gè)讀寫器通過(guò)以太網(wǎng)連接到后臺(tái)定位服務(wù)器，構(gòu)成無(wú)線定位網(wǎng)絡(luò)；
③　將人員電子標(biāo)簽分配給學(xué)生和工作人員，“標(biāo)簽"與“人"之間建立一一對(duì)應(yīng)關(guān)系；
④　在服務(wù)器中安裝并運(yùn)行定位軟件，定位數(shù)據(jù)可直接寫到數(shù)據(jù)庫(kù)中，或集成到其它系統(tǒng)中。

???

5.1、系統(tǒng)功能

1. 加強(qiáng)進(jìn)出校園的訪客管理：對(duì)校園外來(lái)人員、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)出校園，在校園內(nèi)走動(dòng)情況管理。
2. 加強(qiáng)校園防范，對(duì)學(xué)校工作人員、教師以及學(xué)生起到了管理作用，。
3. 加強(qiáng)了校內(nèi)車輛管理：食品運(yùn)輸車輛的管理、學(xué)生校車管理。

關(guān)鍵詞：RFID RFID系統(tǒng) 服務(wù)器電子標(biāo)簽

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