【智慧城市網(wǎng) 企業(yè)關(guān)注】為深入貫徹落實黨中央、 國務(wù)院決策部署， 發(fā)揮5G在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的新引擎作用，推動數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實體經(jīng)濟(jì)深度融合，助力推進(jìn)新型工業(yè)化，重慶市通信管理局將持續(xù)發(fā)布第六屆“綻放杯”5G應(yīng)用征集全國大賽、重慶區(qū)域賽的典型應(yīng)用示范案例，進(jìn)一步展示我市5G應(yīng)用的融合創(chuàng)新水平，加快推進(jìn)5G行業(yè)應(yīng)用規(guī)模化發(fā)展。
重慶廣電：5G 智慧教育
所在地區(qū)：重慶市大足區(qū)
參與單位：中國廣電重慶網(wǎng)絡(luò)股份有限公司
案例特點：借助性能穩(wěn)定可靠 、遠(yuǎn)低于市場同類產(chǎn)品價格的硬件交互“教育直錄播系統(tǒng)”，構(gòu)建“ 1+n” 的專遞課堂網(wǎng)絡(luò)扶智教學(xué)模式。
應(yīng)用成效：比市場低60%的成本建設(shè)，實現(xiàn)畫面不卡頓、更清晰，聲音不延時等優(yōu)質(zhì)效果。
獲獎情況：第六屆“ 綻放杯”5G應(yīng)用征集大賽重慶區(qū)域賽一等獎
企業(yè)介紹
中國廣電重慶網(wǎng)絡(luò)股份有限公司是重慶市唯一具有國家廣電總局頒發(fā)的有線廣播電視傳輸資質(zhì)的運營商，公司建設(shè)運營的廣播電視寬帶信息網(wǎng)絡(luò)已成為重慶市重要的綜合信息基礎(chǔ)設(shè)施之一，為超過六百萬家庭用戶提供視頻娛樂和寬帶信息服務(wù)，同時為數(shù)萬家企業(yè)提供全方位的信息化服務(wù)。
案例背景
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，各國均加大教育信息化的資源投入，教學(xué)水平得到持續(xù)提升。追求教育質(zhì)量、教育創(chuàng)新、個性化教育、能力培養(yǎng)，讓受教育者能夠享受更優(yōu)質(zhì)、更便捷、更有效的教學(xué)已成為當(dāng)今教育的共同主題。“5G+教育”是智慧互聯(lián)網(wǎng)教育的升級版。5G時代的到來，萬物互聯(lián)將更加緊密，資源共享將更加便捷，教育資源的豐富與教學(xué)手段的多樣將會給教育模式與思維帶來一場革命性的變革。
國家與地方出臺一系列政策要求建設(shè)智慧教育，“ 三個課堂”是國家強(qiáng)制性要求建設(shè)，重慶市各區(qū)縣均有建設(shè)任務(wù)。
企業(yè)痛點
目前智慧教育行業(yè)缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評價體系，缺乏足夠的優(yōu)質(zhì)教育資源，學(xué)生難以立即體會到學(xué)習(xí)的樂趣和實際應(yīng)用場景，導(dǎo)致教育質(zhì)量難以保證，學(xué)生和家長無法準(zhǔn)確評估教育效果。學(xué)校教師、企業(yè)難以形成教育合力。解決數(shù)據(jù)孤島互聯(lián)問題能力不足，做不到各方面數(shù)據(jù)融通共享。無教育信息化專門部門，專業(yè)人才缺失。
解決方案
1.網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)及整體技術(shù)方案
①整體設(shè)計
在區(qū)域中遴選教學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)的學(xué)校設(shè)立主講教室，在薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點設(shè)立互動聽課教室，依托中國廣電網(wǎng)絡(luò)和5G為載體，借助性能穩(wěn)定可靠、遠(yuǎn)低于市場同類產(chǎn)品價格的硬件交互“教育直錄播系統(tǒng)” ，構(gòu)建“1+n” 的專遞課堂網(wǎng)絡(luò)扶智教學(xué)模式 。滿足網(wǎng)上專門開課和同步上課、通過廣電專網(wǎng)按照教學(xué)進(jìn)度或定制需求推送優(yōu)質(zhì)教育資源，幫助薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點開齊開足規(guī)定的課程。
?、谄脚_應(yīng)用
提供專遞課堂開課管控服務(wù)，通過該平臺為當(dāng)?shù)亟涛?、專遞課堂主講學(xué)校提供一套完整的管理功能。包括：開課預(yù)約、開課統(tǒng)計、開課查詢、公告發(fā)布、督導(dǎo)聽課、資源共建共享等多種功能。
主講學(xué)?；蛑髦v教室與各互動教室之間在開展專遞課堂的同時，可以根據(jù)需要對教學(xué)過程進(jìn)行全程錄制，以供制作優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻資源，然后將優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻資源上傳到教委優(yōu)質(zhì)資源匯聚平臺，供區(qū)域老師和學(xué)生點播。同時，學(xué)?？梢詫?yōu)秀的微課、教學(xué)視頻、教育宣傳品上傳到智慧教育電視端學(xué)校的校本資源，供區(qū)域內(nèi)老師和適齡學(xué)生通過電視大屏進(jìn)行點播收看。
充分利用廣電宣傳優(yōu)勢，向全社會宣傳“ 智慧教育” 。包括電視、手機(jī)、PC 端等全媒體，網(wǎng)絡(luò)各媒體平臺。
2.應(yīng)用場景
①中國廣電5G應(yīng)用+專遞課堂
在區(qū)域中遴選教學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)的學(xué)校設(shè)立主講教室，在薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點設(shè)立互動聽課教室，依托中國廣電網(wǎng)絡(luò)和5G為載體 ，借助性能穩(wěn)定可靠、遠(yuǎn)低于市場同類產(chǎn)品價格的硬件交互“教育直錄播系統(tǒng)” ，構(gòu)建“ 1+n” 的專遞課堂網(wǎng)絡(luò)扶智教學(xué)模式 。 滿足網(wǎng)上專門開課和同步上課、通過廣電專網(wǎng)按照教學(xué)進(jìn)度或定制需求推送優(yōu)質(zhì)教育資源，幫助薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點開齊開足規(guī)定的課程。
“ 專遞課堂” 應(yīng)用中有聽課端學(xué)生“ 跟不上” 的情況，且課堂互動性較弱 ，知識汲取程度不高。可增加互動方式，利用5G網(wǎng)絡(luò)，對教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤、分析，讓兩端交流互鑒，提升教學(xué)水平，從單向傳遞提升到雙向協(xié)同。
?、谥袊鴱V電5G應(yīng)用+名師課堂
通過中國廣電“ 有線電視網(wǎng)絡(luò)”這一優(yōu)勢資源，采用互聯(lián)網(wǎng)+ 電視端相結(jié)合的方式，由大足區(qū)教委、進(jìn)修校甄選區(qū)域?qū)W科名師，組建了直播組、出題組、審核組，率先在大足區(qū)有線電視《大足教育》板塊打造出了《名師課堂》電視端欄目，通過電視大屏快速覆蓋到全區(qū)各村鎮(zhèn)、各校及各個適齡學(xué)生家庭。
利用5G網(wǎng)絡(luò)，提供手機(jī)端直播觀摩教研、在線點播教研、互動教研、網(wǎng)絡(luò)評課評審、協(xié)同備課等多種教研應(yīng)用，讓老師們在各個場景都能展示、觀摩、評論與研討。
③中國廣電5G應(yīng)用+名校網(wǎng)絡(luò)課堂
區(qū)域內(nèi)名校匯聚了大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，同時也可以生成高分享價值的名校優(yōu)質(zhì)資源 ，利用中國廣電電視網(wǎng)絡(luò)和5G的大帶寬、低延時、廣連結(jié)以及700M廣覆蓋的技術(shù)優(yōu)勢組建校園廣域?qū)＞W(wǎng)，使名校豐富的教育資源更多、更廣擴(kuò)散共享，讓區(qū)內(nèi)更多的老師和學(xué)生受益，解決區(qū)內(nèi)教育公平和教育均衡的問題。
區(qū)域遴選示范名校，建立聯(lián)盟學(xué)?；蚣瘓F(tuán)校，通過網(wǎng)絡(luò)課堂開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源，面向各個學(xué)校和廣大師生共享；同時，支持名校特色視頻資源、德育節(jié)目同步推送至平臺共享。
商業(yè)模式
公司通過校企合作以來為49所學(xué)校建立常態(tài)化錄播教室100間、精品錄播教室10間、160余所學(xué)校的平安建設(shè)、全區(qū)所有學(xué)校的城域網(wǎng)建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)近300間、在電視端建設(shè)31所學(xué)校的校園風(fēng)采欄目等。
通過深入實施教育部“教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動“，在重慶首創(chuàng)大足智慧教育中心，推動地方線上教育發(fā)展，打造更多本地優(yōu)質(zhì)教育資源，通過大足教育頻道吸引了更多的師生家庭成為公客用戶，同時也為公司帶來了社會效益和經(jīng)濟(jì)價值。
教委提供政策支持，學(xué)校提供師資與場地，廣電與三方公司提供資金、人力等共同建設(shè)。
應(yīng)用成效
1.經(jīng)濟(jì)效益：作為智慧教育的全國先行者，全面負(fù)責(zé)了本項目的設(shè)計建設(shè)，以及教學(xué)資源的開發(fā)，為平臺的運行、維護(hù)提供了長期技術(shù)保障，所有營業(yè)廳配合開通對接服務(wù)，以廣電5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將以比市場低60%的成本建設(shè)，實現(xiàn)畫面不卡頓、更清晰，聲音不延時等優(yōu)質(zhì)效果。通過智慧教育建設(shè)，帶動教育城域網(wǎng)、機(jī)頂盒用戶數(shù)量與套餐資費提升、移動用戶增長等傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的增長。還能以一地延申至多地參與智慧教育項目建設(shè)。
2.社會效益：由于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，城鄉(xiāng)、區(qū)域之間教育發(fā)展水平存在不小差距，而智慧教育電視平臺的發(fā)展可打破時空的限制，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，支撐構(gòu)建“ 互聯(lián)網(wǎng)+教育” 新生態(tài)，發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，對本區(qū)域教育資源薄弱的學(xué)校實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的幫扶和覆蓋。
3.規(guī)?；尚В?ldquo; 三個課堂” 以直播的形式，打通了全區(qū)名師直播教室授課的形式，是其他軟件或平臺不具備的優(yōu)勢。甄選優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射周邊薄弱學(xué)校，形成一校帶多校的教學(xué)和教研模式的組成。
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