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預防校園欺凌，這些安防產(chǎn)品有用！
2024年04月15日 08:54:35來源：CPS中安網(wǎng)點擊量：38039
導讀近年來，有關校園欺凌的事件時有發(fā)生，反映出我國校園安全體系建設并不完善，校園“安全盲區(qū)”依舊存在。據(jù)相關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，校園欺凌多發(fā)生在廁所、洗漱間、宿舍等涉及隱私不能安裝攝像頭的監(jiān)控盲區(qū)。
　　【智慧城市網(wǎng) 企業(yè)關注】近年來，有關校園欺凌的事件時有發(fā)生，反映出我國校園安全體系建設并不完善，校園“安全盲區(qū)”依舊存在。據(jù)相關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，校園欺凌多發(fā)生在廁所、洗漱間、宿舍等涉及隱私不能安裝攝像頭的監(jiān)控盲區(qū)。
 
　　為此，為保障校園學生身心健康，防止校園欺凌事件發(fā)生，構建平安和諧校園，使用以下幾種類型的安防措施或許有用，從而填補校園“安全盲區(qū)”。
 
　　技防
 
　　在整個校園安全體系建設當中，技防已成為校園安全防范中最重要的防范手段。為在隱私區(qū)域預防校園欺凌并建立預警預報能力，國內(nèi)多個省市地區(qū)學校已安裝了相關校園防欺凌產(chǎn)品。例如AI防欺凌預警終端、雷達欺凌監(jiān)測產(chǎn)品等。
 
　　其中AI防欺凌預警終端，部署在學校樓道、衛(wèi)生間、宿舍等隱蔽區(qū)域，當欺凌事件發(fā)生時，可智能識別“救命、打架、辱罵”等欺凌關鍵詞，并自動進行語音干預，相關人員收到預警信息后，可收聽預警錄音、啟動現(xiàn)場監(jiān)聽、實時喊話制止欺凌事件，實時反饋欺凌事件處理情況，形成監(jiān)督閉環(huán)。
 
　　雷達欺凌監(jiān)測器，其采用了先進的雷達監(jiān)測技術，能夠實時監(jiān)測校園內(nèi)學生的行為。當系統(tǒng)檢測到學生摔倒、推搡、腳踢等大幅度動作行為或者敏感詞匯時，會立即識別預警，將事件發(fā)生的位置、類型、等級、學生以及音頻信息于后臺自動形成，并通知安保人員及時介入，從而有效預防潛在的欺凌事件。
 
　　上述兩款產(chǎn)品，分別是從聲音和行為兩個方向上切入，并接入校區(qū)內(nèi)已有的監(jiān)控設備，全方位布控，覆蓋監(jiān)控盲點，讓欺凌無處可藏，從而提升學校安全防控整體水平。鑒于此原理，當前已有多家知名企業(yè)推出富有自身特色的校園防欺凌綜合管理系統(tǒng)。比如，鎧碩達科技、云心測科技、易成功等。
 
　　其中，作為國內(nèi)以AIoT為核心的智能物聯(lián)管控系統(tǒng)方案提供商，鎧碩達科技推出了鎧盾校園防欺凌系統(tǒng)。相比傳統(tǒng)的監(jiān)控設備，該系統(tǒng)優(yōu)勢明顯：它可以覆蓋到監(jiān)控不能觸及的宿舍、洗手間、樓梯拐角等監(jiān)控死角及隱私場所；能夠進行關鍵詞AI甄別，啟動報警，及時遏制校園欺凌等惡性事件發(fā)生，實現(xiàn)事前預防、事中干預、事后應急，全面保障學生安全。這一系統(tǒng)做到了“可監(jiān)控、可預測、可控制”，大大提升了校園安全管理效率與應急處理效率。
 
　　目前，鎧碩達科技已為廣東、四川、江蘇、陜西、河北、福建、湖南等省份的多所學校安裝了會報警的“耳朵”。
 
　　總的來說，針對當前有效預警難度大、安防監(jiān)控盲區(qū)多、主動干預能力弱、學生群體求助難等校園欺凌防治問題，通過使用技防手段可以一定程度上填補校園的“安全盲區(qū)”。
 
　　物防
 
　　物防，作為校園安全防范的基礎。它的主要作用在于推遲危險的發(fā)生，以空間換取時間，為人的“反應”提供足夠的時間。而且，隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代物防也已越來越多地采用高科技手段，使實體屏障被破壞的可能性變小，增大延遲時間，同時也使實體屏障本身增加探測和反應的功能。
 
　　基于此，國內(nèi)眾多學校在原有“物防”的基礎上，在校園周邊建立網(wǎng)圍欄及紅外報警系統(tǒng)，如有可疑人員進入，紅外報警器會立即報警，安保人員將快速響應處理，防止校外不法分子入校欺凌學生。
 
　　同時，在學校大門處安裝電動伸縮門，加強對進校人員及車輛的盤查；在校園安保人員設備方面，為安保人員配備電警棍、盾牌等警戒裝備，增強防范校園安全事故的能力。
 
　　而諸如紅外報警器、電動伸縮門等安防類產(chǎn)品，當前國內(nèi)眾多企業(yè)紛紛加大研發(fā)力度，不斷優(yōu)化升級，為校區(qū)人員帶來更加智能、高效、安全的生活體驗，如紅門。
 
　　總之，預防校園欺凌事件，除了常規(guī)的人防和技術防范，物防也不可或缺，只有把精力、物力、人力向以“人防、物防、技防”為主的預防系統(tǒng)轉換，才能進一步提升學校安全防控整體水平。
 
　　結語
 
　　整體來看，隨著新一代信息技術不斷更新，校園安全防范作為安防行業(yè)關注的重點，現(xiàn)正從傳統(tǒng)的被動防御向主動判斷、預警發(fā)展，并在不斷實現(xiàn)迭代創(chuàng)新，賦能更多細分場景應用中，推動智慧校園的落地應用。
 
　　面對這種機遇，安防企業(yè)該如何提升自身發(fā)展質(zhì)量，為校園安全做出貢獻？或許，在政策的支持下，企業(yè)持續(xù)聚焦這一垂直領域，從前端設備的采集到終端平臺的整體應用，每一環(huán)節(jié)不斷加大創(chuàng)新力度，全面賦能校園，為校園安全數(shù)字化、智能化建設做出積極貢獻。
 
關鍵詞 智慧城市安防產(chǎn)品
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