自媒體室職業(yè)高中校園演播室
在學校從節(jié)目的攝制、編輯、傳輸、錄制及演播室及燈光要求的情況下，充分考慮系統(tǒng)的可用性、規(guī)范性、可靠性、安全性、兼容性，同時具有系統(tǒng)的*性、良好的升級、擴展能力。在校園電視臺軟件方面，主動擁抱新媒體變革，合理利用互聯網利器，搭乘全媒體時代快車，在傳統(tǒng)校園電視臺的基礎上，為校園電視臺搭建一個功能強大的互聯網平臺。

校園電視臺系統(tǒng)高度集成的切換臺功能，可以實現實時多機位的視頻切換輸出，并帶有多種特技切換效果，無需再進行后期制作，給及時編輯提供方便。同時，也可對設置的虛擬機位進行快速切換，打造各種絢麗的效果，增加節(jié)目的精彩度。

集成音頻延時功能，對音頻信號進行延時調節(jié)，實現音視頻的同步輸出。不僅滿足了用戶對節(jié)目音效調節(jié)的基本需求，而且為用戶節(jié)省了開支。根椐節(jié)目制作需要跟從每個小組成員的意愿。小組之間人員可以局部流通，形成一個良性的循壞機制。節(jié)目制作閉隊：該團隊主要由策劃、主持、攝像等人員組成，把學生分成幾個小組，自由組合，組成一個節(jié)目制作小組，分別承擔一個或幾個欄目的制作任務。綜合集中點評的意見進行修改。修改后再次集中點評，不斷重復上述步驟，這樣讓大家的智智慧一起碰撞，每個人都力別人貢智慧，也從別人的作品中學習，不斷在學習中提高，在共同爭論中創(chuàng)新。

在不限定物理攝像機在演播室的擺放位置、不依賴于第三方參考目標定位、不用對實景演播室或實景舞臺做任何測量時，就可實現每個機位和任意多個節(jié)目主持人在任意位置進行瞬間初始化定位，并同時對所有的主持人做正確的跟蹤。針對校園電視臺系統(tǒng)中的所有跟蹤模式，都能夠快速完成跟蹤參數的調節(jié)，并且在下次使用時可以直接導入跟蹤數據進行使用，方便快捷。

校園電視臺建設主要由光環(huán)境建設、聲環(huán)境處理、攝像機錄制編輯系統(tǒng)、多媒體發(fā)布平臺四大部分總成，今天就和大家分享一下具體的設備清單。

一、光環(huán)境建設

校園電視臺的光環(huán)境，基本上要符合垂直照度800-1200Lux，顯色指數：Ra值>90并且光源的相關色溫達到5400K，這樣拍攝出來的畫面會顯得干凈、明亮、色彩艷麗。

二、聲環(huán)境建設

校園電視臺的聲處理要根據現場情況來確定高頻、中頻、低頻，減少混響時間和反射次數，推薦采用昱陽模塊化聲學系統(tǒng)，高頻吸音模塊和低頻吸音模塊合理搭配，安裝簡便。老式方案采用槽木吸音板等傳統(tǒng)材料裝修的錄播及演播室聲環(huán)境，甲醛含量高，不易短時間內消除，拍攝易產生摩爾紋，槽木吸音板與其他軟性材料之間色彩對比度太大，材質色度差異性大，造成攝像機拍攝時鏡頭和傳感器感應器等反應變化頻率太大引起畫面轉換模糊，背景變色，引起畫面色污染等現象。而新式的模塊化聲環(huán)境材料在顏色選擇，及材質色度等方面非常適合攝像機拍攝，避免以上問題。

三、攝像機錄制編輯系統(tǒng)

可根據學校實際需求和資金預算來確定，攝像機建議選擇索尼、松下系列，質量有保證。非編系統(tǒng)的話可結合學校需求，基本遵循人物拍攝清晰，摳像干凈即可。

四、媒體發(fā)布平臺

校園電視臺制作好的節(jié)目既可以直接保存在校園網服務器，也可以通過當下流行的流媒體技術推送。

校園電視臺重要的是可以開闊學生的視野，在教師、學生之間建立起一個互動式的視像網絡教學平臺，讓大家可以不受地點 時間 等等各種限制自主學習。
自媒體室職業(yè)高中校園演播室