BJHJWYCOM－II型維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置是根據(jù)*“振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”要求，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和職業(yè)崗位的技能要求，按照職業(yè)學(xué)校的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求研制和開發(fā)的產(chǎn)品。

維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置適合高等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)《電機(jī)及其控制》、《電機(jī)與拖動(dòng)》《電機(jī)與變壓器》、《可編程控制器技術(shù)》等課程和非機(jī)電類專業(yè)的必修課程模塊或選修課程模塊《電機(jī)控制電路》、《機(jī)床電路維修》的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置也適合技工學(xué)校機(jī)電類專業(yè)《電氣設(shè)備維修》課程的實(shí)習(xí)，還適合職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的安裝、維修電工中級班的培訓(xùn)和實(shí)操。

二、技術(shù)性能

1.輸入電壓：三相四線制380V±10%50Hz

2.工作環(huán)境：環(huán)境溫度范圍為-5～＋40℃相對濕度＜85%（25℃）海拔＜4000m

3.裝置容量：＜1.5KVA

4.外形尺寸：1600mm×750mm×1790mm

三、裝置特點(diǎn)技術(shù)要求

1、實(shí)訓(xùn)桌

實(shí)訓(xùn)桌要求為鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，桌面為防火、防水、耐磨高密度板、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，造型美觀。實(shí)訓(xùn)桌子要有抽屜及柜子，用于放置掛件和實(shí)訓(xùn)用品。

實(shí)訓(xùn)桌配備的電氣元器件及金屬結(jié)構(gòu)件為國內(nèi)外的產(chǎn)品。

座椅要求金屬結(jié)構(gòu)，結(jié)實(shí)耐用。

 2、安全要求

設(shè)有電壓型漏電保護(hù)器和電流型漏電保護(hù)器，確保操作者的安全；各電源輸出均有監(jiān)示及短路保護(hù)等功能，當(dāng)實(shí)訓(xùn)時(shí)發(fā)生誤操作或因接線錯(cuò)誤而造成短路時(shí)，裝置能自動(dòng)保護(hù)，避免燒毀保險(xiǎn)絲和損壞電器，保障實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行；

控制屏需有定時(shí)器兼報(bào)警記錄儀（服務(wù)管理器），為學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能考核提供統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)；

裝置上應(yīng)有三相電源輸出短路軟截止保護(hù)功能，防止學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)由于接線錯(cuò)誤或誤操作而發(fā)生短路損壞元器件，同時(shí)能保障實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行并節(jié)約實(shí)訓(xùn)的成本。

3、試驗(yàn)組件掛箱及配件要求

試驗(yàn)用掛箱所配置的電子、電氣元器件必須為國內(nèi)外產(chǎn)品，且元器件的使用壽命長、性能穩(wěn)定。

(一)DW01電源、儀器控制屏

控制屏為鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，鋁質(zhì)面板。為實(shí)驗(yàn)提供交流電源、高壓直流電源、低壓直流電源及各種測試儀表等。具體功能如下：

1、主控功能板

(1)三相四線電源輸入，經(jīng)漏電保護(hù)器后，經(jīng)過總開關(guān),由接觸器通過起、停按鈕進(jìn)行操作；

(2)設(shè)有450V指針式交流電壓表三只，指示電源輸入的三相電壓；

(3)定時(shí)器兼報(bào)警記錄儀（服務(wù)管理器），平時(shí)作為時(shí)鐘使用，具有設(shè)定實(shí)驗(yàn)時(shí)間、定時(shí)報(bào)警、切斷電源等功能；還可以自動(dòng)記錄由于接線或操作錯(cuò)誤所造成的漏電告警、儀表超量程告警總次數(shù),為學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能的考核提供一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

2、交、直流電源

(1)勵(lì)磁電源：直流220V/0.5A，具有短路保護(hù)。

(2)電樞電源：直流0～220V/2A連續(xù)可調(diào)電源一路，具有短路保護(hù)。

(3)直流穩(wěn)壓電源：±12V/0.5A兩路，＋5V/0.5A一路，具有短路軟截止自動(dòng)恢復(fù)保護(hù)功能。

(4)交流電源：①、設(shè)有變壓器一組，變壓器原邊根據(jù)不同的接線可加220V，也可以加380V交流電源，合上開關(guān)后，變壓器副邊即可輸出36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的交流電壓；②、設(shè)有單相調(diào)壓器一組，可得到交流0～250V可調(diào)電壓；③、控制屏設(shè)有單相三極220V電源插座及三相四極380V電源插座。

3、交、直流儀表

(1)交流電壓表：0～500V帶鏡面交流電壓表一只，精度1.0級。

(2)交流電壓表：0～5A帶鏡面交流電流表一只，精度1.0級，具有超量程報(bào)警、指示、切斷總電源等功能。

(3)功率、功率因數(shù)表：由微電腦、高精度A/D轉(zhuǎn)換芯片和全數(shù)顯電路構(gòu)成。通過鍵控、數(shù)顯窗口實(shí)現(xiàn)人機(jī)對話功能控制模式。為了提高測量范圍和測試精度，在硬、軟件上均分八檔區(qū)域，自動(dòng)判斷、自動(dòng)換檔。功率測量精度1.0級，電壓、電流量程分別為450V、5A，測量功率因數(shù)時(shí)還能自動(dòng)判斷負(fù)載性質(zhì)（感性顯示“L”，容性顯示“C”，純電阻不顯示），可儲存15組數(shù)據(jù)，供隨時(shí)查閱。

(4)直流電壓表：直流數(shù)字電壓表1只，測量范圍0～300V，三位半數(shù)顯，輸入阻抗為10MΩ，精度0.5級。

(5)直流電流表：直流數(shù)字電流表1只，測量范圍為0～5A，三位半數(shù)顯，精度0.5級，具有超量程報(bào)警、指示、切斷總電源等功能。

4、整流二極管：IN5408四只

四、智能考核器

1、采用處理器技術(shù)與配套的工業(yè)控制技術(shù)。

2、高清晰液晶顯示屏，圖像與文字顯示真實(shí)，中文菜單操作界面，人機(jī)交互友好。

3、操作按鍵直觀，操作簡單快捷。

4、可以不連接電腦進(jìn)行脫機(jī)考核，老師與學(xué)生有獨(dú)立界面，老師通過密碼進(jìn)入教師界面出題，學(xué)生在普通界面答題。

5、任何一個(gè)學(xué)生機(jī)可做為老師機(jī)控制網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了沒有計(jì)算機(jī)也可集中控制整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

6、設(shè)備的試題可根據(jù)要求進(jìn)行編輯。

7、可設(shè)定該裝置的任意一處電路的線路故障現(xiàn)象。

8、可調(diào)整故障設(shè)置點(diǎn)的數(shù)量和類型。

9、設(shè)備的故障設(shè)置裝置組成局域網(wǎng)后，通過主控計(jì)算機(jī)控制每一臺設(shè)備的故障設(shè)置、故障排除、參數(shù)設(shè)定、遠(yuǎn)程起動(dòng)、到時(shí)切斷電源、自動(dòng)評分等功能。

10、與網(wǎng)絡(luò)型多媒體管理器系統(tǒng)對接后可實(shí)現(xiàn)以下功能：

1>、可以任意控制每個(gè)設(shè)備的學(xué)生操作允許與否。

2>、可任意編輯試題、試題存盤，任意設(shè)置答題*時(shí)間。

3>、可對班級學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，形成班級成績報(bào)表。

4>、可設(shè)置系統(tǒng)登陸密碼。

5>、能隨時(shí)收卷、閱卷，能對學(xué)生的考試情況和考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，幫助教師準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生對各課程內(nèi)容的掌握情況。

五、智能考核系統(tǒng)(無線網(wǎng)絡(luò)型) 使用說明

1  系統(tǒng)特點(diǎn)

1. 可選擇故障考核方式或隨機(jī)故障考核方式。
2. 隨機(jī)故障考核方式下系統(tǒng)具有自動(dòng)隨機(jī)出題功能，使每次維修的故障都不相同。
3. 隨機(jī)故障考核方式可設(shè)置故障范圍及故障數(shù)量。
4. 掉電后不會(huì)丟失所設(shè)置的參數(shù)及考核結(jié)果。
5. 具有自動(dòng)評分參數(shù)設(shè)置、考核時(shí)間設(shè)置及倒計(jì)時(shí)、重復(fù)考號報(bào)警等功能。
6. 自動(dòng)保存80位考生的考號、分?jǐn)?shù)、誤排次數(shù)、剩余故障、剩余時(shí)間等。
7. 每個(gè)故障點(diǎn)都默認(rèn)設(shè)置為開路故障，可根據(jù)要求改變?yōu)槎搪饭收稀?/span>
8. 考核系統(tǒng)未上電時(shí)，機(jī)床電氣線路能正常工作。上電后，機(jī)床電氣線路的工作狀態(tài)取決于上一次考核系統(tǒng)斷電時(shí)的情況，但在隨機(jī)故障考核方式下故障點(diǎn)位置與上次不一樣。
9. 本系統(tǒng)由教師用上位機(jī)統(tǒng)一設(shè)置故障（隨機(jī)故障和故障），由無線網(wǎng)絡(luò)輸至學(xué)生實(shí)訓(xùn)臺進(jìn)行排故訓(xùn)練或考核，實(shí)訓(xùn)考核人員條件與機(jī)會(huì)均等，客觀、科學(xué)判斷實(shí)訓(xùn)考核結(jié)果，保證考核結(jié)果的公平公正。故障點(diǎn)設(shè)置方便、快捷，訓(xùn)練考核成績自動(dòng)記錄、排序、打印，*方便實(shí)訓(xùn)室的管理，大大減輕教師的工作量。
10. 本考核系統(tǒng)有很好的通用性，通過與不同實(shí)訓(xùn)設(shè)備的組合，既可鍛煉學(xué)員動(dòng)手連接訓(xùn)練電路，掌握實(shí)操技能，又可通過智能化考核系統(tǒng)科學(xué)公正考核學(xué)員所學(xué)專業(yè)知識，有效的提高了學(xué)校的實(shí)訓(xùn)考核管理能力。
11. 本系統(tǒng)采用獨(dú)立開關(guān)電源供電，電路設(shè)計(jì)優(yōu)化合理，生產(chǎn)工藝嚴(yán)格完善，保證機(jī)器的可靠性和穩(wěn)定性。
12. 本系統(tǒng)所有的數(shù)據(jù)交換都是通過無線網(wǎng)絡(luò)傳輸，可以方便快捷組網(wǎng)，任意添加組網(wǎng)設(shè)備數(shù)量（zui高255臺），而且不需要進(jìn)行繁瑣的網(wǎng)絡(luò)布線，*的簡化了實(shí)驗(yàn)室的安裝，從而降低了組建實(shí)驗(yàn)室的成本。
13. 本系統(tǒng)兼容單機(jī)考核系統(tǒng)，當(dāng)沒有安裝上位機(jī)時(shí)，本機(jī)亦可單獨(dú)使用。除成績的整理、打印等不能實(shí)現(xiàn)以外，其他所有功能均可在本機(jī)實(shí)現(xiàn)。

2  工作原理

本機(jī)00~26號繼電器的常閉觸頭作為導(dǎo)線開路故障設(shè)置的控制。當(dāng)繼電器工作時(shí)，即導(dǎo)線斷開呈現(xiàn)故障，繼電器不工作時(shí)，即導(dǎo)線導(dǎo)通*。

本機(jī)27~29號繼電器的觸頭要通過焊點(diǎn)跳線連接控制輸出點(diǎn)，可任意選擇常閉或常開觸頭作為開路或短路故障設(shè)置的控制。

當(dāng)本機(jī)沒有接通電源時(shí)，所有繼電器都不工作。待維修的設(shè)備即處于正常狀態(tài)。

3  工廠管理模式

接通電源，當(dāng)系統(tǒng)初始化完成后，出現(xiàn)圖1界面。按“1”鍵，確認(rèn)后輸入超級密碼“558650”，進(jìn)入工廠模式如圖2界面。此超級密碼不為用戶所知且不可更改。本機(jī)所有的密碼設(shè)置都是指普通用戶密碼設(shè)置。

圖1                     圖2

按對應(yīng)的數(shù)字鍵調(diào)整光標(biāo)位置，按“確定”鍵確定并進(jìn)入下一界面。按 “主菜單”或“返回”鍵返回圖1畫面。

1. 教師密碼設(shè)置

教師密碼設(shè)置界面如圖3，按數(shù)字鍵輸入教師管理密碼，按確定鍵，密碼設(shè)置成功自動(dòng)進(jìn)入到教師管理界面如圖7。兩次輸入的密碼要*，否則返回重輸。

         圖3                     圖4

1. 故障節(jié)點(diǎn)設(shè)置

故障節(jié)點(diǎn)設(shè)置如圖4，按相應(yīng)的數(shù)字鍵，設(shè)置繼電器與故障點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系，按“確定”鍵保存設(shè)置。

1. “輸出”：即下文的故障點(diǎn)序號。為物理意義上的繼電器觸頭編號。從00開始，終止于（節(jié)點(diǎn)總數(shù)量－1）。
2. “故障標(biāo)號”：即設(shè)備上的故障標(biāo)號。從K000~K255隨意可調(diào)。利用此功能，可以在教學(xué)設(shè)備的圖紙上標(biāo)出不大于K255的任意故障標(biāo)號。例如：實(shí)際故障點(diǎn)數(shù)只設(shè)有30個(gè)，但在圖紙上可標(biāo)出K001~K100等100個(gè)故障標(biāo)號。

1. 系統(tǒng)初始設(shè)置

系統(tǒng)初始設(shè)置如圖5，在初始設(shè)置里，可設(shè)置節(jié)點(diǎn)總數(shù)量，設(shè)備編號和設(shè)備類型等配置信息，設(shè)置完成按“確定”鍵保存。

              圖5                       圖6

1. “節(jié)點(diǎn)總數(shù)量”：即本考核系統(tǒng)所能設(shè)置的故障點(diǎn)數(shù)。本機(jī)為30個(gè)點(diǎn)。如果調(diào)整到大于實(shí)際繼電器數(shù)量，則系統(tǒng)會(huì)出錯(cuò)。如果小于實(shí)際繼電器數(shù)量，則只有調(diào)整后數(shù)量的繼電器工作，后部的繼電器不會(huì)工作。
2.  “設(shè)備編號”：即本機(jī)通信地址，可設(shè)范圍01~250。每臺下位機(jī)的地址應(yīng)該都是*的，否則會(huì)出現(xiàn)通信錯(cuò)誤。
3. “設(shè)備類型”：即當(dāng)前考核系統(tǒng)所安裝的設(shè)備類型代碼，代碼由兩位數(shù)組成，可設(shè)范圍01~99。上位機(jī)發(fā)試卷時(shí)根據(jù)“設(shè)備編號”和“設(shè)備類型”的對應(yīng)關(guān)系自動(dòng)識別下位機(jī)，避免發(fā)錯(cuò)試卷。

1. 繼電器調(diào)試

繼電器調(diào)試界面如圖6，進(jìn)入調(diào)試模式時(shí)，繼電器會(huì)按順序開關(guān)，一直循環(huán)，直到按“主菜單”返回圖1界面。

4  教師管理模式

接通電源，出現(xiàn)圖1畫面。按“1”鍵并確認(rèn)后輸入默認(rèn)為“666666” 的用戶密碼，確認(rèn)后出現(xiàn)圖7畫面。

    圖7                     圖8

（1）故障設(shè)置：

在圖7畫面下按“1”鍵，確認(rèn)后出現(xiàn)圖8畫面。在此界面可查詢故障點(diǎn)序號與故障標(biāo)號的對應(yīng)關(guān)系及設(shè)置故障點(diǎn)工作狀態(tài)。

使用數(shù)字鍵輸入故障點(diǎn)序號。按“確定”鍵設(shè)置障點(diǎn)的狀態(tài)。按 “主菜單”鍵返回圖1界面，按“返回”鍵返回圖7界面。

1. “NO”：即故障點(diǎn)序號，也就是工廠管理模式下的“輸出”。輸入序號查看當(dāng)前故障點(diǎn)的狀態(tài)。
2. “標(biāo)號”：即故障標(biāo)號，與整機(jī)設(shè)備的故障標(biāo)號對應(yīng)。故障點(diǎn)序號與故障標(biāo)號的對應(yīng)關(guān)系通過工廠模式圖2設(shè)置。
3. “狀態(tài)”：顯示各繼電器（故障點(diǎn)）的工作狀態(tài)。光標(biāo)在此處閃爍時(shí)可調(diào)整其工作狀態(tài)以設(shè)置或不設(shè)置故障。
4. “故障總數(shù)”：已設(shè)有的故障總數(shù)量。
5. “隨機(jī)按▲”：如果要隨機(jī)設(shè)置故障，請按“▲”鍵。
6. “清除按▼”：如果要清除所有故障，請按“▼”鍵。

在圖8畫面下按“▲”鍵后出現(xiàn)圖9畫面。在此界面可設(shè)置隨機(jī)故障數(shù)量及隨機(jī)故障范圍。按“數(shù)字”鍵輸入?yún)?shù)，按“確定”鍵保存設(shè)置。

按“返回”鍵返回圖7畫面，按 “主菜單”鍵返回圖1畫面。

1. 隨機(jī)故障總數(shù)（2~5）可調(diào)。
2. 其中隨機(jī)故障范圍有三段，可根據(jù)教學(xué)需要或難易程度選擇。
3. 下方數(shù)字是隨機(jī)出現(xiàn)的故障點(diǎn)序號（不是故障標(biāo)號）。
4. 在此畫面按“▲”設(shè)置隨機(jī)故障點(diǎn)。

（2）密碼設(shè)置：

在圖7界面下按“3”鍵，確認(rèn)后進(jìn)入密碼設(shè)置界面如圖3，按數(shù)字鍵輸入教師管理密碼，按確定鍵，密碼設(shè)置成功自動(dòng)進(jìn)入到教師管理界面圖7。兩次輸入的密碼要*，否則返回重輸。

          圖9                   圖10

（3）