一、方案概述
教育信息化的發(fā)展歷程，從zui初的硬件建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，解決了“車”和“路”的問題，發(fā)展到具體“拉什么貨”，應(yīng)用逐漸被放到教育信息化建設(shè)的重要位置上來。將信息化手段應(yīng)用到教學(xué)中，其表現(xiàn)形式復(fù)雜多樣，特別是隨著硬件配置和網(wǎng)絡(luò)帶寬的不斷提高，網(wǎng)絡(luò)視頻通訊技術(shù)具備了在教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的條件。隨著信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式出現(xiàn)并得到大范圍應(yīng)用。zui初，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還停留在文本時代，其概念實際上是對“函授”的一種擴充，受教育者通過網(wǎng)絡(luò)獲得學(xué)習(xí)資料進行自學(xué)，但從形式上還不能算是真正的教學(xué)，無法替代課堂教學(xué)，充其量只是一種有益的補充。只有在雙向互動模式的網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)發(fā)展起來后，遠(yuǎn)程教學(xué)才充分發(fā)揮出其強大的社會意義，這種系統(tǒng)基本上模擬出了課堂教學(xué)的各種要素，從結(jié)果上二者所差無幾，從形式上卻方便得多。
教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控解決方案
二、教育網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控特點
加強校園安全防范管理，維護校園的正常治安環(huán)境，提高學(xué)?，F(xiàn)代化的教學(xué)管理水平，對校區(qū)安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，對重點部位加強監(jiān)控系統(tǒng)并和報警系統(tǒng)聯(lián)動，已經(jīng)成為大多數(shù)校園技防建設(shè)的共識。與一般企業(yè)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)不同，校園安防建設(shè)有著其自身的特點，因此，校園安防監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)需要滿足其自身需求，一般來說，校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)有以下幾個特點：
監(jiān)控區(qū)域多：學(xué)校人員密集，要求監(jiān)控到校區(qū)每一個角落。因此需要在學(xué)校內(nèi)出入口、校內(nèi)通道、室外廣場、操場、活動場館、校內(nèi)綠地、停車場、建筑物周邊、建筑內(nèi)走廊、樓廳、天花板、電梯間、實驗室、電教室、圖書館、財務(wù)室、資料室、機房、庫房、配電間、鍋爐房等都需要安裝監(jiān)控攝像機。
監(jiān)控面積大：學(xué)校的校園面積一般較大，監(jiān)控點多，網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)的線路長，路由復(fù)雜。要求系統(tǒng)支持多種布線方式，可利用現(xiàn)成骨干線路中的部分預(yù)留線路，并合理分散到每個監(jiān)控區(qū)域;或利用校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃相對獨立的邏輯專網(wǎng)，在區(qū)域內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)節(jié)點擴散，方便施工及維護。
監(jiān)控畫面清晰：校園監(jiān)控要求監(jiān)控視頻圖像的分辨率至少在D1或百萬像素及以上，尤其監(jiān)控錄像需要看清楚監(jiān)控對象的細(xì)節(jié)，提高取證的準(zhǔn)確性和性，并通過清晰的視頻擴展到其它的業(yè)務(wù)應(yīng)用和管理應(yīng)用。
監(jiān)控環(huán)境各異：校園內(nèi)的各個場所和區(qū)域職能不同，室內(nèi)外、溫濕度、光照條件、監(jiān)控點位置、監(jiān)控范圍、監(jiān)控密度、供電條件、布線條件等各不相同，因此需要根據(jù)不同的應(yīng)用環(huán)境選擇不同適應(yīng)性的攝像機。
系統(tǒng)聯(lián)動報警：監(jiān)控系統(tǒng)要具備移動偵測功能，可針對區(qū)域和時段的特殊要求，設(shè)定合理的偵測報警策略，并通過網(wǎng)絡(luò)將警情上傳至網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中心，同時將圖像自動切換到現(xiàn)場，同時發(fā)出聲光報警信號，并自動錄像，自動發(fā)送郵件及上傳實時錄像文件等，便于及時采取應(yīng)急處理措施。
防止校園暴力：當(dāng)校園暴力事件發(fā)生或人為判斷可能發(fā)生時，各級操作人員均可主動發(fā)出報警觸發(fā)信號，提示保安人員迅速趕赴現(xiàn)場;同時可在重點監(jiān)控區(qū)域和保衛(wèi)室安裝緊急報警按鈕，手動觸動緊急按鈕，向110報警中心報警，促使警力及時到位，預(yù)防或制止校園暴力事件。
加強事后取證：對學(xué)生在校期間，需要對所有監(jiān)控點進行錄像，并根據(jù)實際需要，設(shè)置全天候錄像和觸發(fā)錄像等不同錄像策略，方便發(fā)生意外或人員傷害時主動舉證;寒暑假期間，應(yīng)按照不同區(qū)域的開放程度和安全等級要求，設(shè)置相應(yīng)的錄像策略。
多系統(tǒng)整合：充分利用視頻監(jiān)控信息資源、網(wǎng)絡(luò)化管理平臺，加強對安防監(jiān)控和周界防范、門禁、電子巡查、視頻會議應(yīng)急協(xié)調(diào)、消防，以及其它特殊應(yīng)用系統(tǒng)的整合，促進系統(tǒng)信息共享和組合，從而形成一個有機的整體，與學(xué)校日常工作相結(jié)合，提升系統(tǒng)整體功能和效率，zui大限度的發(fā)揮作用。
應(yīng)用范圍擴展：針對目前眾多高校都擁有多個分校區(qū)，各個校區(qū)的監(jiān)控系統(tǒng)需要進行多級聯(lián)網(wǎng)和匯聚，加強整個學(xué)校的日常管理和靈活性。同時，利用視頻監(jiān)控系統(tǒng)，尤其是高清、低碼流的視頻源，配合音頻采集、智能跟蹤等特殊功能，實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育、多媒體教學(xué)、電子監(jiān)考等應(yīng)用需求。
實施運維簡易：系統(tǒng)實施要體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的特性，設(shè)備通過IP地址進行本地和遠(yuǎn)程的配置和管理;布線采用樹型網(wǎng)絡(luò)路由，并盡可能實現(xiàn)POE供電技術(shù)，節(jié)約線材成本和實施難度;整個系統(tǒng)采用分布式部署、集中式管理的系統(tǒng)架構(gòu)，設(shè)置多級管理權(quán)限，合理分配系統(tǒng)資源，提高管理的性和安全性。
三、系統(tǒng)規(guī)劃
●數(shù)據(jù)功能強大
如同上課需要黑板、投影機一樣，光靠講不能*把知識解釋清楚，必須配合各種文字、畫圖或多媒體課件來完成。在遠(yuǎn)程教學(xué)中，數(shù)據(jù)的作用尤其重要。通過數(shù)據(jù)共享的功能，教育者可以輕松地將電腦中的任何課件通過視頻流的方式傳送到每個受教育者的電腦桌面，質(zhì)量沒有任何缺損，響應(yīng)速度快，做到講話和操作同步進行。配合手寫板在電子白板上進行書寫，就可以完成和黑板一樣的用途了。
●實時錄制，方便復(fù)習(xí)
該系統(tǒng)提供了同步錄象的模式，把教師的聲音圖象、電子白板、數(shù)據(jù)屏幕共享、文字聊天及界面布局等全部錄制下來，即當(dāng)時學(xué)生眼睛看到的所有東西將毫無保留地存儲到本地電腦中，方便學(xué)習(xí)者以后復(fù)習(xí)使用。
●高清視頻，一目了然
主講教室的教師上課時，通過流視頻采集/壓縮工作站將現(xiàn)場信息傳送到視頻服務(wù)器，系統(tǒng)可以提供1000k/1024*768/25frame高清晰逼真的視頻實時教學(xué)流，即使在ADSL的窄帶下，系統(tǒng)也能提供清晰不破損的圖像及流暢的聲音，滿足了學(xué)習(xí)需要生動逼真的教學(xué)效果，*的教學(xué)現(xiàn)場還原。
●舉手提問，現(xiàn)場考核
系統(tǒng)在強調(diào)“教”所需要的各種手段之外，深入領(lǐng)會教學(xué)規(guī)律，在“學(xué)”上同樣進行了很多研究和設(shè)置。比如在教學(xué)過程中，如果學(xué)生有問題，可向教師點擊提問按鈕，在獲得教師允許的情況下可以發(fā)言，這時其他所有學(xué)生也都可以看到和聽到此人的問題。系統(tǒng)內(nèi)還嵌入了現(xiàn)場考核模塊，教師可以編制問題，如選擇題、填空題、問答題等，尤其是選擇題可在學(xué)生提交答案后瞬間進行統(tǒng)計，分析出結(jié)果。
