關(guān)鍵字：電子白板，電教中控，視頻監(jiān)控
目前，隨著科技的發(fā)展，以往單一的教學(xué)方式逐步被改善。多媒體教室以多渠道的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式，將理論教學(xué)和直觀教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)，提升了教學(xué)的質(zhì)量、提高了教學(xué)效率、擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模。電子白板由辦公室白板發(fā)展而來(lái)，zui早呈現(xiàn)的電子白板為復(fù)印式電子白板，跟著技巧的發(fā)展及市場(chǎng)的須要，涌現(xiàn)了交互式的電子白板。
復(fù)印式電子白板
交互式電子白板的工作原理所謂復(fù)印式電子白板即通過(guò)用戶(hù)的簡(jiǎn)略操作便可將白板上書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容通過(guò)必定的方式掃描并打印出來(lái)。其功能實(shí)現(xiàn)進(jìn)程與普通的復(fù)印進(jìn)程一樣，首先由象傳感器件對(duì)白板上的內(nèi)容進(jìn)行采集，采集信號(hào)經(jīng)由必定的象處置后，zui后用熱敏、噴墨或其余打印方式輸出。輸出的紙張正常為A4幅面。
電子白板的象傳感器件普通是ccd，掃描方法采取ccd模塊活動(dòng)或白板膜活動(dòng)兩種。打印輸出方法個(gè)別有熱敏紙輸出及噴墨一般紙輸出，有黑白及彩色輸出兩種。除了復(fù)印功能外，一些廠家還在此基本上增加了與電腦相連的功效，即可將白板的內(nèi)容掃描到電腦中，功效表示上相稱(chēng)于一臺(tái)掃描儀。
交互式白板
這里的交互式是指與電腦的信息通信，即用戶(hù)能夠在白板上實(shí)現(xiàn)對(duì)電腦的操作，實(shí)現(xiàn)諸如翻開(kāi)封閉利用程序、編纂形及文檔等操作，要實(shí)現(xiàn)交互式操作，必需借助投影儀將電腦屏幕上的內(nèi)容投影到電子白板屏幕上，此時(shí)白板相稱(chēng)于盤(pán)算機(jī)屏幕，用戶(hù)手上電子筆則相稱(chēng)于鼠標(biāo)。VGA矩陣切換器信息，多媒體中控系統(tǒng)、會(huì)議中控系統(tǒng)、汽車(chē)中控、電教中控、AV矩陣切換器、VGA矩陣切換器等制造專(zhuān)家！
技巧實(shí)現(xiàn)
從硬件角度斟酌，電子白板zui要害的技術(shù)在于對(duì)電子白板筆的定位，即當(dāng)用戶(hù)在白板上寫(xiě)字、繪畫(huà)時(shí)如何實(shí)時(shí)采集白板筆的坐標(biāo)，目前在市場(chǎng)上的產(chǎn)品采取的定位方式重要有，電子白板是匯集了電子技術(shù)、軟件技術(shù)等多種高科技手段研發(fā)的*產(chǎn)品，它通過(guò)應(yīng)用電磁感應(yīng)原理，結(jié)合計(jì)算機(jī)和投影機(jī)，可以實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公及教學(xué)。
觸摸屏
目前大局部的交互式電子白板采用觸摸屏對(duì)坐標(biāo)進(jìn)行定位，該方式比擬直觀,技術(shù)也比擬成熟，但本錢(qián)太高。
觸摸屏重要有電阻式及電磁式兩種，對(duì)電阻式觸摸屏,發(fā)展等諸多環(huán)節(jié)上形成良性循環(huán)，為社會(huì)創(chuàng)造更大的財(cái)富，為信息化的推進(jìn)做出更多努力！一般的白板筆就能夠應(yīng)用，用任何堅(jiān)挺物體觸摸都能實(shí)現(xiàn)定位，而電磁式白板筆則必需是的。
無(wú)線定位
該電子白板采用的白板為普通白板，通過(guò)放置于白板邊上的無(wú)線定位體系實(shí)現(xiàn)定位，該產(chǎn)品簡(jiǎn)略應(yīng)用，價(jià)錢(qián)低。
在多媒體教室的應(yīng)用中，常用的解決方案以投影機(jī)、實(shí)物展臺(tái)、計(jì)算機(jī)等為主。這樣的解決方案能方便的將實(shí)物、計(jì)算機(jī)教學(xué)課件、視頻、音頻等教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，然而在絕大部分教學(xué)實(shí)踐中，傳統(tǒng)的“板書(shū)”依然是zui常用的教學(xué)手段，因?yàn)橥ㄟ^(guò)板書(shū)，教師可以即興地插入教學(xué)內(nèi)容，可以有效地控制教學(xué)進(jìn)程。
文章來(lái)源：http://www.gzyueda.cn
2013年8月8日
會(huì)員1.png)