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  • 【itc遠程視頻會議、高清錄播、會議擴聲案例】某智慧管理中心

    近年來,某地著力推進政府?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型和現(xiàn)代智慧城市建設(shè),通過智慧管理中心建設(shè),打造集流轉(zhuǎn)辦事、動態(tài)管理、預(yù)測預(yù)警等于一體的縣域社會治理智慧“大腦”。itc遠程視頻會議系統(tǒng)、高清錄播系統(tǒng)、會議擴聲系統(tǒng)助力高標(biāo)準(zhǔn)推進智慧管理中心建設(shè),整合法院、司法、應(yīng)急、民政等多個部門數(shù)據(jù)資源,推動不同部門業(yè)務(wù)平臺數(shù)據(jù)統(tǒng)一高效流轉(zhuǎn),全面提升區(qū)域內(nèi)綜合感知、態(tài)勢監(jiān)測、事件預(yù)警水平,讓社會治理工作變得更高效。itc遠程視頻會議系統(tǒng)具有流暢網(wǎng)絡(luò)、高清音視頻同步溝通等優(yōu)勢,實現(xiàn)異地快速入會,打通綜治中心轄區(qū)內(nèi)的所有信息網(wǎng)絡(luò)渠
  • 【itc校園廣播解決方案】上海復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校

    項目背景復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校分為邯鄲校區(qū)及新江灣校區(qū)兩個校區(qū),辦學(xué)規(guī)模90個班級,辦學(xué)風(fēng)格*、鮮明,即不斷地從復(fù)旦大學(xué)及周邊高校中汲取精神資源、學(xué)術(shù)資源、物質(zhì)資源。學(xué)校秉承復(fù)旦大學(xué)“博學(xué)而篤志,切問而近思”的校訓(xùn),以“給學(xué)生更寬廣的教育,讓學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo),營造“嚴(yán)謹、勤奮、自主、創(chuàng)新”的校風(fēng)。項目概況2020年10月,復(fù)旦二附校隆重舉行校運會,復(fù)旦二附校全體師生員工參加,itc校園廣播解決方案為校運會提供支持。itc設(shè)計將校園廣播系統(tǒng)覆蓋整個校園區(qū)域,信號傳輸以校園局域網(wǎng)為架構(gòu)進
  • itc醫(yī)院信息發(fā)布系統(tǒng)解決方案

    項目背景隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,人們對醫(yī)院的人性化服務(wù)和信息的流通也提出了越來越高的要求。一方面要緩解緊張的醫(yī)患關(guān)系,一方面要促進醫(yī)院向智能化、信息化、數(shù)字化的方向發(fā)展。在此背景下,itc醫(yī)院多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)的應(yīng)運而生,是在各分診系統(tǒng)內(nèi)的基礎(chǔ)上進行整合的一個綜合顯示平臺,實現(xiàn)醫(yī)院各種單一的信息得到統(tǒng)一的整合。應(yīng)用成效itc信息發(fā)布系統(tǒng)應(yīng)用于醫(yī)院的各個分區(qū),實現(xiàn)不同信息的顯示與查詢功能,智能引導(dǎo)患者快速就醫(yī)。為患者提供引導(dǎo)、自助查詢等服務(wù),安裝于門診大廳、樓道、候診室等場所,患者可以通過信息發(fā)布
  • itc名校網(wǎng)絡(luò)課堂智慧校園平臺解決方案

    項目需求名校網(wǎng)絡(luò)課堂,是教育部加強建設(shè)的“三個課堂”之一,強調(diào)開放性,主要針對有效縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間教育質(zhì)量差距的迫切需求,以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為主體,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)課程等形式,系統(tǒng)性地推動優(yōu)質(zhì)教育資源在區(qū)域或全國范圍內(nèi)共享,滿足學(xué)生對個性化發(fā)展和高質(zhì)量教育的需求。itc對“三個課堂”以及“三通兩平臺”中教育技術(shù)與信息技術(shù)深度融合的指導(dǎo)思想、深刻的理解,推出知之智慧校園教學(xué)資源云平臺解決方案。實現(xiàn)效果在市級、區(qū)縣級建設(shè)itc知之智慧校園云平臺,在各校區(qū)教室建設(shè)名師課堂、專遞課堂、微課堂錄播系統(tǒng),
  • 【干貨分享】可視化分布式綜合管理系統(tǒng)的核心技術(shù)分析

    可視化分布式綜合管理平臺主要應(yīng)用于指揮中心、監(jiān)控中心、展廳等大型場所,可以讓分布在不同地點的音視頻信息匯聚在大屏幕上,并能實現(xiàn)多個會場的音視頻數(shù)據(jù)互聯(lián)互通,例如我們可以把A會議室的畫面推送到B會議室的電視上去顯示,可以將B會議室的畫面推送到A會議室的電視去顯示。一個系統(tǒng)就可以實現(xiàn)可視化管理、音視頻矩陣、大屏拼接、局域網(wǎng)視頻會議、KVM坐席協(xié)作、會議錄播等眾多優(yōu)勢功能。其中,可視化分布式綜合管理系統(tǒng)的核心設(shè)備,是分布式拼接處理器。分布式拼接處理器是以系統(tǒng)工程、信息科學(xué)、自動控制理論等為指導(dǎo),以行業(yè)
  • 【itc校園報告廳會議擴聲案例】寧夏固原市特殊教育學(xué)校

    項目背景固原市位于寧夏回族自治區(qū)南部六盤山區(qū),古稱大原、高平、蕭關(guān)、原州,簡稱“固”,是寧夏回族自治區(qū)副中心城市,位于中國黃土高原的西北邊緣,是陜甘寧革命老區(qū)振興規(guī)劃中心城市,寧南區(qū)域中心城市,政治,經(jīng)濟,文化中心和交通樞紐,還是第一批國家新型城鎮(zhèn)化綜合試點地區(qū)。項目概述寧夏固原市特殊教育學(xué)校(第八小學(xué))是全區(qū)規(guī)模較大的一所集特殊教育和普通教育為一體的融合教育學(xué)校,也是一所寄宿制特殊教育學(xué)校,形成集“康復(fù)教育、義務(wù)教育、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)”為一體的辦學(xué)模式。學(xué)校順應(yīng)教育發(fā)展的需要,致力于辦學(xué)思路
  • 【干貨分享】如何解決LED顯示屏“毛毛蟲”現(xiàn)象

    自2014年以來,小間距LED顯示屏呈現(xiàn)快速發(fā)展趨勢,點間距越做越小,密度越來越高,給固有的生產(chǎn)工藝帶來了全新的挑戰(zhàn),同時也產(chǎn)生了新的顯示問題?!懊x”現(xiàn)象就是小間距顯示屏中比較棘手的問題之一。LED顯示屏從靜態(tài)控制方式到掃描控制方式的轉(zhuǎn)變,源于燈珠亮度和驅(qū)動芯片技術(shù)的提升,掃描控制方式簡化了控制電路,降低了熱量的產(chǎn)生,但是同時造成了次生的危害——毛毛蟲串亮?!懊x”現(xiàn)象指的是在顯示屏的畫面上出現(xiàn)一列長亮條,該亮條的長度由該顯示屏的掃描數(shù)決定。當(dāng)掃描數(shù)是N掃時,亮條為N個點組成的一列燈珠長亮
  • 【干貨分享】如何預(yù)防音響系統(tǒng)嘯叫

    音響系統(tǒng)嘯叫,是指拾音器與揚聲器之間產(chǎn)生聲音上的正反饋,這個正反饋經(jīng)過無限循環(huán),從而形成自激、回授的現(xiàn)象。話筒拾音距離是跟現(xiàn)場聲學(xué)環(huán)境、話筒與音箱之間的隔離度有著密不可分的關(guān)系,這些綜合在一起,我們叫系統(tǒng)的“傳聲增益”。在合理的系統(tǒng)配置、設(shè)備布點和聲學(xué)環(huán)境條件下,傳聲增益將會提高。音響嘯叫產(chǎn)生的原因:電平輸出過載,環(huán)境反射聲較多,話筒和音箱之間的距離過近,指向角度相對,設(shè)備的頻率響應(yīng)曲線不平坦等。嘯叫產(chǎn)生的危害:1、損壞功率放大器和其他電聲設(shè)備。2、影響擴聲質(zhì)量。3、破壞活動現(xiàn)場氛圍。簡單來說,
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