荷蘭報告稱其人均學術論文數(shù)*二 瑞士*

荷蘭教育、文化和科學部日前發(fā)布報告說，荷蘭科研人員人均學術論文發(fā)表數(shù)量僅次于瑞士，居*二。

　　這份名為《教育趨勢展望2012》的報告對比了2011年經(jīng)濟合作與發(fā)展組織成員的科研人員論文發(fā)表量。其中荷蘭平均每名科研人員論文數(shù)量為125篇，位列第二。瑞士位列*，人均論文數(shù)量為161篇。瑞典和丹麥分別以人均116篇和98篇位列第三和第四。荷蘭2011年科研人員學術論文總數(shù)為3.3萬篇，比2003年增長50%，科研領域側(cè)重于物理學和醫(yī)學。

　　報告還提到，中國科研人員學術論文總數(shù)在2003年至2011年間劇增229%，側(cè)重于物理、化學等領域。同一時期韓國和愛爾蘭也分別增長112%和120%。

　　報告顯示，上世紀80年代荷蘭的科研項目總投資占當年國內(nèi)總值的2%以上，90年代初開始逐漸回落至2%以下，進入21世紀后，這一比例維持在1.9%左右。2010年，荷蘭科研項目總投資109億歐元，占當年國內(nèi)總值的1.85%，與英國、丹麥、挪威等國相比仍處于較低水平。

　　荷蘭《教育趨勢展望》報告每年出版一次，對荷蘭初、中、高等教育體系中的變化以及下一年政府在教育方面的財政預算支出及分配進行闡述。

 荷蘭報告稱其人均學術論文數(shù)*二 瑞士*