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廣州市中小學校園公共廣播系統(tǒng)建設規(guī)范指導意見

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廣州市中小學校園公共廣播系統(tǒng)

建設規(guī)范指導意見

（試行）

二OO七年一月

主編單位：廣州市教育裝備中心

主管部門：廣州市教育局

前言

校園公共廣播是學校教育、教學基本的和必要的設備設施。隨著現(xiàn)代科學技術的迅猛發(fā)展，校園公共廣播的模式越來越多，功能越來越強，服務教學的作用越來越顯著。

為加強我市校園公共廣播的建設、使用和管理，規(guī)范我市各級各類學校校園公共廣播建設，使其符合科學性、可靠性、實用性的原則，充分發(fā)揮校園公共廣播系統(tǒng)服務教學，服務師生的效益，廣州市教育裝備中心結合我市目前校園公共廣播建設的實際情況，邀請了中國電子學會、中國聲學學會聲頻工程分會的有關專家，協(xié)作編寫了《廣州市中小學校園公共廣播系統(tǒng)建設規(guī)范指導意見（試行）》，請各單位結合當?shù)氐膶嶋H情況，按《廣州市中小學校園公共廣播系統(tǒng)建設規(guī)范指導意見（試行）》要求，配備相應的校園公共廣播設備，以滿足教學的需求。

在草擬《廣州市中小學校園公共廣播系統(tǒng)建設規(guī)范指導意見》的過程中，得到了廣州市各區(qū)（縣級市）裝備部門、學校和市屬學校的支持和配合，并提出了寶貴的修改意見。我裝備中心經(jīng)再次、多方征詢意見后，形成了現(xiàn)稿——《（試行）》。在此我們表示衷心的感謝！同時對中國電子學會/中國聲學學會聲頻工程分會委員鐘恭良教授、副主任委員王恒工程師的協(xié)作表示衷心的感謝！

本規(guī)范由廣州市教育裝備中心負責管理和解釋。

廣州市教育裝備中心

二〇〇七年一月八日

一、適用范圍

本規(guī)范規(guī)定了中小學校園公共廣播系統(tǒng)的作用、功能、技術要求和檢測方法。

本規(guī)范適用于中小學校園內的公共廣播系統(tǒng)的工程設計、檢測與調試、招 / 投標設定及驗收。

本規(guī)范各條款未述及的共性事項，按現(xiàn)行有關國家標準、規(guī)范和規(guī)程執(zhí)行。

本規(guī)范適用于廣州市屬所有普通中、小學，職業(yè)中學，技術學校。

二、引用標準和參考規(guī)范

GB4959 《廳堂擴聲特性測量方法》

SJ2467 《通信設備漢語清晰度測試方法》

GB/T 14476-93 《客觀評價廳堂語言可懂度的“RASTI”法》

DSPPA/ST 002 《公共廣播系統(tǒng)技術規(guī)范》

三、校園公共廣播的主要作用

1、發(fā)布作息鐘聲

2、提供背景音樂（升旗、早操、眼操課、運動會等）

3、集會擴聲

4、轉播新聞

5、*、少先隊自辦廣播節(jié)目

6、發(fā)布通知、尋呼以及其他語音信息

7、必要時播送通用的教學語音文件和語音聽力考試文件

8、必要時發(fā)布警笛及災害性事故緊急廣播

四、校園公共廣播的功能規(guī)范

（一）一般系統(tǒng)的基本要求

1. 應能發(fā)布實時的語音廣播、錄音廣播以及轉播國家和地方電臺新聞。

2. 應覆蓋教學區(qū)內的各個課室、實驗室、功能室、教師辦公室、圖書館、禮堂、操場和宿舍，以及食堂和公共通道等地方。

3. 廣播覆蓋區(qū)域應能分區(qū)控制，可視需要手動選通或關閉任何廣播分區(qū)。

4. 應具有強插功能。即能對任何選定的廣播分區(qū)（包括已經(jīng)關閉了的分區(qū)）強行插入尋呼廣播或其他緊急廣播。在發(fā)生突發(fā)性緊急事件時，應能強行發(fā)布警笛。

5. 應能實現(xiàn)自動定時管理。包括定時接通/關閉廣播系統(tǒng)的電源，定時播放已編排好的鐘聲/音樂鈴聲或其他節(jié)目。

（二）系統(tǒng)的基本要求

系統(tǒng)除應符合一般系統(tǒng)的基本要求外，還應具有下列功能：

1、矩陣分區(qū)——即可同時在不同的廣播分區(qū)播送不同的節(jié)目。

2、可進行錄音和簡單的節(jié)目剪輯。

3、配置不間斷電源（UPS），與直接供電系統(tǒng)配合使用。斷電時能支持系統(tǒng)工作時間不少于15分鐘。

4、配置可以自動切換的備用功放。

5、可向綠化帶或休閑區(qū)發(fā)布背景音樂。

（三）可視條件追加的功能

1. 與消防（事故處理）中心聯(lián)動。當消防（事故處理）中心發(fā)出警報時，公共廣播系統(tǒng)能自動發(fā)出相應的分區(qū)強插警報。

2. 具有與市內連接的接口，可通過向校園發(fā)布廣播。

3. 支持中央集控（即可由局域網(wǎng)上的計算機遠程監(jiān)控廣播系統(tǒng)的運行）。

五、校園公共廣播工程的一般規(guī)范

5.1 在常規(guī)情況下，校園公共廣播信號通過布設在廣播服務區(qū)內的有線廣播線路或固態(tài)介質網(wǎng)絡傳輸。

5.2 校園公共廣播信號也可用無線傳輸，但須接受有關無線電廣播（或無線電通信）法規(guī)的管制。

5.3 校園公共廣播原則上是單聲道廣播，但不排除根據(jù)實際需要在有條件的局部區(qū)域內營造立體聲效果。

5.4 校園公共廣播所使用的主要設備必須通過3C認證。

5.5 如果不考慮突發(fā)公共事件緊急廣播，則廣播功放的額定輸出功率應不小于廣播揚聲器總功率的1.3倍。

5.6 室內廣播功率傳輸線路應使用阻燃護套線，傳輸線截面宜保證衰減不大于3dB，且干線截面不小于1平方毫米；室外廣播功率傳輸干線截面不宜小于1.5平方毫米。使用數(shù)字信號傳輸?shù)膹V播系統(tǒng)，傳輸延時不大于100ms。

5.7 線路應穿管或用線槽敷設（室內線管或線槽必須是阻然材料），不得與電力線路、線路、校園網(wǎng)絡線共管或共槽。

5.8 課室音箱功率不少于5瓦。露天設置的音箱必須用全天候防水音箱（6級以上防水認證）。

5.9由廣播前置放大器到功放輸出，信噪比不劣于75dB（線路輸入）或60 dB（話筒輸入）；頻響不劣于60 Hz～15 kHz。功放的輸出額定功率應與標稱值相符，應有輸出短路保護。揚聲器系統(tǒng)的頻響不劣于150 Hz～12 kHz，靈敏度不劣于88 dB。

5.10具有室外金屬布線的廣播系統(tǒng)必須有避雷設施。

六、有突發(fā)公共事件緊急廣播要求的校園公共廣播系統(tǒng)，除須符合第五款規(guī)定外，還必須：

6.1 系統(tǒng)應在主電源或備用電源接通10秒內可以進行廣播。

6.2 應急備用電源切換時間不大于1s.；應急備用電源至少能支持15分鐘的緊急廣播。如果電池被當作備用電源使用，它們應配有自動充電裝置。

6.3 突發(fā)公共事件緊急廣播用功率放大器的額定功率不小于其所驅動的所有揚聲器功率總和的1.5倍。突發(fā)公共事件緊急廣播用功率放大器的功率總容量，必須滿足所有廣播分區(qū)同時發(fā)布緊急廣播的要求，而不是只滿足若干個相鄰分區(qū)的要求。

6.4 突發(fā)公共事件緊急廣播應具有zui的優(yōu)先權。系統(tǒng)應能在操作者將系統(tǒng)置于緊急狀態(tài)下或接到來自火警和其他警報系統(tǒng)信號的10秒內向警報區(qū)播放警示信號或警報語音文件，而不論相關警報區(qū)當前處于何種狀態(tài)（包括關閉和休眠）。

6.5 突發(fā)公共事件緊急廣播的音量，應能自動調節(jié)至系統(tǒng)允許的zui大音量。

6.6 當所有廣播服務區(qū)需要同時手動發(fā)布突發(fā)公共事件緊急廣播時，應能一鍵到位（只須操作一個鍵/按鈕/開關，就能進入緊急廣播狀態(tài)）。

6.7 突發(fā)公共事件緊急廣播用的單個揚聲器（或音柱）的額定功率不小于3W。

6.8 走道、大廳、食堂餐廳等公眾場所，揚聲器的配置，應能保證從本層任何部位到zui近一個揚聲器的步行距離不超過25m。在走道交叉處、拐彎處均應設揚聲器。走道末端zui后一個揚聲器距墻不大于12.5m。

6.9 單臺功放失效不應導致整個廣播系統(tǒng)顛覆。否則應配置主/備功放和相應的自動切換設備。

6.10 單個揚聲器失效不應導致整個廣播分區(qū)失效，否則應能及時發(fā)現(xiàn)。

6.11 緊急廣播設備應處于熱備用狀態(tài)（即經(jīng)常處于運行——可以是低姿態(tài)運行——狀態(tài)），或系統(tǒng)具有循環(huán)自檢和故障自動告警功能。

七、校園公共廣播系統(tǒng)的聲學特性

校園公共廣播系統(tǒng)在各服務區(qū)內的zui大聲壓級、語言清晰度、傳輸頻率特性等指標應滿足表1要求。

表1 校園公共廣播系統(tǒng)的聲學特性指標

等

級

據(jù)

數(shù)

項

目

zui大

聲壓級*

聲場不均勻度（室內）

漏出

聲壓級

語言

清晰度

***

系統(tǒng)信噪比

傳輸頻率特性（室內）

一級

≥83dB

≯8 dB

≯70dB

≥90%

（主觀評價）

≥0.7

（RASTI法）

≥75 dB

在250 Hz～4.0kHz頻帶內,以zui大分量為0dB，允許變化不大于-10dB；在250Hz～100Hz和4.0kHz～8.0kHz范圍內衰減不大于9dB/oct。

二級

≥80dB

≯10 dB

≯70dB

≥80%

（主觀評價）

≥0.5

（RASTI法）

≥70 dB

在250 Hz～4.0kHz頻帶內,以zui大分量為0dB，允許變化不大于-12dB；在250Hz～100Hz和4.0kHz～8.0kHz范圍內衰減不大于12dB/oct。

* 如果要求具有突發(fā)公共事件緊急廣播功能，則應≥85dB。

** 指漏出到服務區(qū)邊界50m及以外的聲壓級

***前提條件是環(huán)境的混響時間不大于3.0s（500Hz）。

八、校園公共廣播系統(tǒng)聲學特性的測量方法

8.1 校園公共廣播系統(tǒng)聲學特性指標所使用的測量儀器，按GB4959《廳堂擴聲特性測量方法》中有關條款執(zhí)行。

8.2 校園公共廣播系統(tǒng)聲學特性指標測量，原則上在滿足下列條件下進行：

n 空場；

n 把被測系統(tǒng)置于日常運行增益，播放背景音樂節(jié)目或/和語音節(jié)目（系統(tǒng)要求有的節(jié)目），主觀聽音清楚。

8.3 測量信號為寬帶粉紅噪聲（語言清晰度測量除外）。

8.4 zui大聲壓級的測量

8.4.1 測量點的選擇

L/3

圖一

測量點

面積不大于80 m²

圖二

測量點

8.4.1.1 當公共廣播服務區(qū)是廳堂（包括課堂）時，如果面積不大于80 m² , 按圖一選取測量點。如果面積大于80 m² , 按圖二追加測量點，各測量點的距離為8～15 m，盡可能均布。

當廣播服務區(qū)結構為軸對稱時，允許只選中軸線及一側的測量點。

測量點的選取也可按GB4959《廳堂擴聲特性測量方法》中有關條款執(zhí)行。

8.4.1.2公共廣播服務區(qū)是走廊、通道時，在其軸線上選擇測量點。首先在走廊、通道軸線的中點附近（避免正對廣播揚聲器）選一個測量點；當走廊、通道超過30 m時，離走廊、通道的所有端點5m附近各選一個測量點；當走廊、通道足夠長時，應每隔30～50 m并在相鄰的兩個廣播揚聲器的中間追加一個測量點。當廣播區(qū)內揚聲器的規(guī)格和布局相同，而追加測量點超過5個時，允許不再追加測量點。

8.4.1.3當公共廣播服務區(qū)是廣場時，首先在廣場中央選一個測量點；當廣場面積超過1000 m²時，在場內追加4～6個測量點。所有測量點均應避免正對廣播揚聲器，并應盡量均布。

8.4.2 測量方法

在被測公共廣播系統(tǒng)中播放粉紅噪聲，把系統(tǒng)輸出電壓的有效值調節(jié)到額定輸出。例如，當用100V輸出端子時，將輸出電壓調為100V（有效值）或40 dBV，然后降低系統(tǒng)增益，使系統(tǒng)輸出下降6dB,在選定的測量點上測出C計權聲壓級。各測量點中的zui小值即為該系統(tǒng)的zui大聲壓級。

8.5 傳輸頻率特性的測量

8.5.1 按8.4.2條款所規(guī)定的方法用頻譜分析儀測得各測量點的數(shù)據(jù)，對照表1有關項，逐個測量點進行評定；每一個廣播分區(qū)內有三分之二以上的測量點及格即評為及格。

8.5.2當廣播服務區(qū)的環(huán)境噪聲大于70dB或混響時間大于3.0s 時，現(xiàn)場測量結果的意義會不大，這時應對廣播揚聲器（或揚聲器系統(tǒng)）進行現(xiàn)場抽樣測試或抽樣送檢，根據(jù)結果對照表1有關項進行評價。

8.5.2.1現(xiàn)場抽樣測試方法如下：

l 每一種廣播揚聲器隨機抽取1~3只，在系統(tǒng)現(xiàn)場進行測試；

l 按8.4.2條款所規(guī)定的方法播放寬帶粉紅噪聲，在揚聲器軸線上離揚聲器1m處用頻譜分析儀測取數(shù)據(jù)。

8.5.2.2 抽樣送檢方法如下：

每一種廣播揚聲器隨機抽取1~3只，拆卸下來，送市屬有關產(chǎn)品檢驗機構測試。

8.6 聲場不均勻度的測量

根據(jù)8.4.2測得的結果，以廣播分區(qū)為單位，各測量點總聲壓級的zui大值同zui小值之差即為該廣播分區(qū)的聲場不均勻度。

8.7 漏出聲壓級的測量

8.7.1 測量點的選擇

在被測公共廣播服務區(qū)邊界外50m處，沿邊界每100m取一個測量點。當廣播服務區(qū)十分遼闊時，只須在有鄰近單位的地方選點測量；如果沒有鄰近單位，則東南西北各選一個點測量。

8.7.2 測量方法

按8.4.2條款所規(guī)定的方法，但把系統(tǒng)輸出電壓再降低4dB（即是所謂“正常工作狀態(tài)”）,在選定的測量點上測出A計權聲壓級，以各測量點中的zui大值為該系統(tǒng)的漏出聲壓級。當廣播服務區(qū)周邊的環(huán)境噪聲超過70dB時，可不對漏出聲壓級進行評價。

8.8 語言清晰度的測量

按照SJ2467《通信設備漢語清晰度測試方法》進行測量，或按照GB/T 14476-93《客觀評價廳堂語言可懂度的“RASTI”法》進行測量。

8.9 系統(tǒng)信噪比的測量

把系統(tǒng)置于8.4.2條款規(guī)定的狀態(tài)，然后切斷信號源輸出，在系統(tǒng)功放輸出端測量系統(tǒng)的本底噪聲電平，則與系統(tǒng)粉紅噪聲輸出電壓相當?shù)妮敵鲭娖脚c該本底噪聲電平之差即為“系統(tǒng)信噪比”。

當系統(tǒng)有多臺功放時，應逐一測量，以各功放信噪比的zui小值為準。

九、校園公共廣播系統(tǒng)驗收報表

校園公共廣播工程驗收報告

工程名稱

設計單位

施工單位

設備提供單位

需提供的附件資料：設備清單、系統(tǒng)連接圖、測量場所測試點分布平面圖以及系統(tǒng)聲學特性指標測試記錄

驗收人

主觀聽音評價

（符合的打√）

清晰

基本清晰

不清晰

其他

描述

系統(tǒng)分類

背景音樂廣播

業(yè)務性廣播

緊急廣播

基本功能符合項

（符合的打√）

一般系統(tǒng) 系統(tǒng)

追加功能描述

一般規(guī)范符合性驗證：在有抵觸的條款后打×。在空白欄中說明原因或理由

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10

緊急廣播規(guī)范符合性驗證：在符合的條款后打√，在有抵觸的條款后打×。在空白欄中說明原因或理由

6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11

聲學特性指標的測量結果

項目

zui大

聲壓級

聲場

不均勻度

漏出

聲壓級

語言

清晰度

系統(tǒng)

信噪比

傳輸

頻率特性

數(shù)據(jù)

在250～4k Hz范圍內衰減不

大于 dB

驗收結果

綜合評估

（符合的打√）

一般系統(tǒng)一級

一般系統(tǒng)二級

系統(tǒng)一級

系統(tǒng)二級

其他評估意見：

驗收人/日期

審核人/日期

備注

聲學特性指標測試記錄表

測量場所：

測量儀器：

測量人員：

記錄表1：服務區(qū)內各測量點A … N的寬帶粉紅噪聲測量數(shù)據(jù) *

測量點A（或B …）總聲壓級 dB，計權，

各窄帶分量聲壓級（dB）

中心頻率	25 Hz	31.5 Hz	40 Hz	50 Hz	63 Hz	80 Hz	100 Hz	125 Hz	160 Hz	200 Hz
聲壓級

中心頻率	250 Hz	315 Hz	400 Hz	500 Hz	630 Hz	800 Hz	1k Hz	1k25 Hz	1k6 Hz	2k Hz
聲壓級

中心頻率	2k5 Hz	3k15 Hz	4k Hz	5k Hz	6k3 Hz	8k Hz	10k Hz	12k5 Hz	16k Hz	20k Hz
聲壓級

250 Hz～4K Hz聲壓級不均勻程度				（dB）

*該項數(shù)據(jù)用于評價“zui大聲壓級”、“傳輸頻率特性”、“聲場不均勻度”。此處僅提供1個測量點的數(shù)據(jù)表，其余測量點按同樣的格式填報。

記錄表2：服務區(qū)外各測量點a … n的漏出聲壓級測量數(shù)據(jù) 計權

測量點	a	b	c	……………	n
聲壓級（dB）				……………

記錄表3：語言清晰度測量數(shù)據(jù)

按照SJ2467《通信設備漢語清晰度測試方法》或按照GB/T 14476-93《客觀評價廳堂語言可懂度的“RASTI”法》提供記錄。

附錄

各次測量的頻譜圖

記錄填報人 （簽名）

年月日

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