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閱讀：174發(fā)布時(shí)間：2023-7-26
教學(xué)一體機(jī)可當(dāng)作電腦和電視使用，電視功能可接收有線信號(hào)，多媒體播放課件(照片、音樂、電影、文字)等。AV/VGA/HDMI/TP-USB輸入，耳機(jī)輸出。有效刺激學(xué)生的各種感官，使學(xué)生能夠充分感知信息，在教師的指導(dǎo)下接受信息，然后結(jié)合主題討論，利用已知信息解決問題，實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，然后真正將信息納入自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
首先，多媒體展示知識(shí)很容易吸引學(xué)生的注意力。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，變被動(dòng)的“記"“聽"為主動(dòng)的“看"“思"提高學(xué)習(xí)信心。
其次，多媒體的使用有效地節(jié)省了教學(xué)時(shí)間，充分保證了學(xué)生在課堂上的自學(xué)時(shí)間，然后鞏固了他們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師主要依靠黑板寫作的速度和語言的速度來控制課堂的節(jié)奏。當(dāng)課堂上有太多的信息時(shí)，學(xué)生很難復(fù)習(xí)和鞏固。在使用教學(xué)一體機(jī)的過程中，所有的信息都以文檔的形式存儲(chǔ)，便于根據(jù)時(shí)間安排和教學(xué)需要進(jìn)行回顧和回放。靈活性強(qiáng)，重點(diǎn)和難點(diǎn)突出，有利于幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，啟發(fā)思維。
教學(xué)一體機(jī)將重點(diǎn)、難點(diǎn)化難為易，化繁為簡(jiǎn)、化深為淺、化抽象為具體，使學(xué)生容易接受，快速理解，牢牢掌握，深刻的記憶。在課堂教學(xué)中，教師可以利用多媒體拖動(dòng)、放大、拉幕、探照燈、效果動(dòng)畫等功能來展示重點(diǎn)和難點(diǎn)，集中學(xué)生的注意力，加深對(duì)知識(shí)的理解，提高課堂教學(xué)效率。
最后，有利于小組討論，也有利于教師的分層教學(xué)。
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