問題：

項目模式：

項目分包、各自獨立、互不相通校園用能雖是整體，用能監(jiān)測確是零散的

管理需求：

電力監(jiān)控（變配電安全）、能耗監(jiān)測（統(tǒng)計校園用能上傳上級部門）消防（標(biāo)準(zhǔn)要求），屬于必要系統(tǒng)，無管理要求。

宿舍用電管理設(shè)計宿舍用電安全和收費，是每個高校必要管理需求

充電樁（新能源）是趨勢

難點：

    傳統(tǒng)項目模式下的系統(tǒng)方案缺乏整體的能源監(jiān)測和管控需求，學(xué)校想實現(xiàn)綜合能源管理要疲與協(xié)調(diào)不同廠家直接溝通數(shù)據(jù)融合或重新立項重構(gòu)，成本大、周期長，不利于低碳校園建設(shè)。

建設(shè)方案

EMS-EDU1.0—信息互通、統(tǒng)一管理

校園能源互聯(lián)網(wǎng)

EDU-校園綜合能源管理

    校園建筑面積大、建筑類型多樣、用能需求復(fù)雜，傳統(tǒng)能耗分析軟件僅能統(tǒng)計校園總體用能，無法進行深度分析管理。綜合能源管理模塊從能耗拓?fù)?、組織拓?fù)?、空間拓?fù)淙齻€維度對校園能耗精準(zhǔn)統(tǒng)計管理，實現(xiàn)智能化與動態(tài)化。