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經(jīng)營模式:生產(chǎn)廠家

商鋪產(chǎn)品:113條

所在地區(qū):北京北京市

聯(lián)系人:袁小姐 (業(yè)務(wù)經(jīng)理)

公司動態(tài)

微課慕課制作系統(tǒng) 微課教室建設(shè)方案

閱讀:41發(fā)布時間:2021-12-14

微課慕課制作系統(tǒng)  微課教室建設(shè)方案

TC WK-1000R微課慕課制作系統(tǒng)是天創(chuàng)華視科技有限公司推出的一款專門應(yīng)用于微課慕課制作的系統(tǒng),該系統(tǒng)可以讓老師在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,錄制出清晰高質(zhì)量的課件


特色功能

利用*高科技摳像技術(shù),結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)板書的特點(diǎn),依據(jù)目前校園電教資源有限的現(xiàn)狀,天創(chuàng)華視整套WK-1000R微課制作系統(tǒng),老師僅需三步就能錄制出精彩的微課

微課是一段內(nèi)容短小、設(shè)計(jì)精巧、呈現(xiàn)多樣的微視頻,是PPT(課件)的升級版,是課堂教學(xué)的優(yōu)選項(xiàng),是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好伙伴。

慕課是英語MOOC的音譯,直譯為“大規(guī)模開放的在線課程(Massive Open Online Course)",是新近涌現(xiàn)出來的一種在線課程開發(fā)模式。

這是一個微時代,微信、微博、微視頻…… 作為教學(xué)領(lǐng)域,也不能落伍,于是微課應(yīng)運(yùn)而生,也給教師帶來了一門新的課程——微課的設(shè)計(jì)與制作。

而且PPT、微課等信息技術(shù)的使用在有些地方已成為公開課、賽講課的條件,而賽講課的成績在有些地方又是職稱評審的重要條件之一。所以,作為教師,我們還不得不學(xué)會微課的設(shè)計(jì)和制作。

然而,教師并非電視臺*“科班"出身,教師的較要任務(wù)還是以教學(xué)為主,如果把大把的時間花費(fèi)在研究微課制作的設(shè)備上,勢必影響教師的教學(xué)任務(wù)。在此背景下北京科技有限公司推出了一款模塊化的微課制作系統(tǒng)TC WK-1000R,TC WK-100R的**是讓教師在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,無需花費(fèi)任何精力,就能錄制出精彩的微課課件。


二、方案概述

TC WK-1000R實(shí)現(xiàn)原理,老師站在綠幕前方,我們將PPT通過短焦投影機(jī)投射至綠幕,為老師講課做提示,此時通過互動綠板,可以將?師在綠幕PPT上所做的標(biāo)注傳到慕課系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時合成。

此套方案**是將虛擬摳像系統(tǒng)與互動綠板相結(jié)合。

**老師站在綠幕前方,我們將PPT通過投影機(jī)投射至綠幕,為老師講課做提示

1、 此時通過互動綠板,可以將老師在綠幕PPT上所做的標(biāo)示傳到筆記本電腦的PPT。

2、 較后融合了老師實(shí)時標(biāo)注的PPT將作為背景信號,攝像機(jī)作為前景信號傳到虛擬摳像機(jī)中,完成前景與背景的合成。

較終效果類似老師在觸摸屏上講課,我們采用虛擬方式,摒除了觸摸屏和人物亮度不一致,摒除了觸摸屏色調(diào)發(fā)藍(lán),發(fā)黃等現(xiàn)象。




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