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江蘇新巢天誠(chéng)智能技術(shù)有限公司
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江蘇新巢天誠(chéng)智能技術(shù)有限公司
經(jīng)營(yíng)模式：經(jīng)銷(xiāo)商
商鋪產(chǎn)品：25條
所在地區(qū)：江蘇蘇州市
聯(lián)系人：金先生 （市場(chǎng)經(jīng)理）
閱讀：334發(fā)布時(shí)間：2024-1-17
隨著物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等技術(shù)的快速發(fā)展，以及《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》相關(guān)政策的不斷完善，高校“智慧校園”生態(tài)建設(shè)日臻成熟。
校園一直是人員聚集、人流復(fù)雜之地，在校師生每天都會(huì)通行于校園內(nèi)部各場(chǎng)景間，機(jī)械鑰匙分發(fā)、攜帶、遺失、補(bǔ)配、回收，以及傳統(tǒng)門(mén)鎖更換鎖芯為后勤管理帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)和維護(hù)成本。天誠(chéng)物聯(lián)網(wǎng)鎖的出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了“數(shù)字鑰匙”替代“機(jī)械鑰匙”，化解了上述高校后勤管理的難點(diǎn)與痛點(diǎn)，成為新興的熱門(mén)應(yīng)用，并逐步融合到了智慧校園的方方面面，給師生帶來(lái)了極大的便利。
高校各業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用頻率高且類(lèi)型紛繁復(fù)雜，時(shí)刻都在產(chǎn)生海量的數(shù)據(jù)。高校信息化建設(shè)初期各應(yīng)用系統(tǒng)彼此獨(dú)立，信息孤島問(wèn)題一直是高校在數(shù)據(jù)共享、流通、分析、治理過(guò)程中面臨的難題。為此，天誠(chéng)憑借新版智慧校園管理系統(tǒng)，建立了功能豐富、連接強(qiáng)大的數(shù)據(jù)中臺(tái)，依托5G NB-IoT、LTE-Cat.1、Sub-1G 433M、UNB、Wi-Fi等無(wú)線(xiàn)通訊技術(shù)，將智能道閘、人臉門(mén)禁、智能網(wǎng)關(guān)、物聯(lián)網(wǎng)鎖、智能水表、智能電表、班牌機(jī)、監(jiān)控設(shè)備等終端硬件與智慧校園管理系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)互通，達(dá)到信息資源的統(tǒng)一管理、維護(hù)與運(yùn)營(yíng)，消除信息孤島，促進(jìn)數(shù)據(jù)融合，成為智慧校園信息化建設(shè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要基礎(chǔ)。
天誠(chéng)為校園場(chǎng)景打造的物聯(lián)網(wǎng)鎖解決方案具有多重亮點(diǎn)。首先是為在校師生提供一卡通、一碼通、一臉通等豐富的出行方式，為校方實(shí)際需要提供豐富的可選擇性。
智慧校園管理系統(tǒng)與高?，F(xiàn)有的迎新、宿管、學(xué)工、教務(wù)、一卡通系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接，學(xué)生使用校園卡刷開(kāi)開(kāi)門(mén)，即可輕松出入學(xué)生公寓，一卡通行校園。
智慧校園管理系統(tǒng)除了PC端供后勤管理人員使用外，還為師生用戶(hù)提供微信、支付寶小程序等移動(dòng)端應(yīng)用，師生打開(kāi)用戶(hù)側(cè)小程序，一鍵出示動(dòng)態(tài)二維碼（虛擬門(mén)禁卡），對(duì)準(zhǔn)天誠(chéng)物聯(lián)網(wǎng)鎖上的高清攝像頭，便可快速完成解碼識(shí)別及門(mén)鎖解鎖，一碼通行校園。
天誠(chéng)人臉物聯(lián)網(wǎng)鎖采用3D結(jié)構(gòu)光活體檢測(cè)識(shí)別技術(shù)，動(dòng)態(tài)捕捉人臉信息，不懼各類(lèi)視頻圖像、3D頭模、3D面具等偽造人臉?lè)绞?，不受光線(xiàn)條件束縛，能夠應(yīng)用于黑夜、室內(nèi)照明、室外陽(yáng)光等多種光照環(huán)境下的檢測(cè)識(shí)別，保證識(shí)別效率與準(zhǔn)確度。人臉物聯(lián)網(wǎng)鎖與智慧校園管理系統(tǒng)實(shí)時(shí)交互，用戶(hù)掃臉進(jìn)門(mén)無(wú)需片刻停留，實(shí)時(shí)進(jìn)行人證比對(duì)，精準(zhǔn)核對(duì)師生身份信息，一臉通行校園。
數(shù)智化通行僅是天誠(chéng)智慧校園管理系統(tǒng)滿(mǎn)足教育信息化與智慧校園安防管理的基本功能，智慧校園管理系統(tǒng)從集中管控、分級(jí)掌控、遠(yuǎn)程智控的角度出發(fā)，搭建物聯(lián)網(wǎng)鎖“校區(qū)（區(qū)域）-建筑-樓層-房間”四級(jí)可視化模型；支持系統(tǒng)總管理員按照用戶(hù)屬性與實(shí)際需要，為學(xué)生、任課教師、輔導(dǎo)員、宿管、保安、保潔、售后維修人員等類(lèi)型用戶(hù)設(shè)置不同通行與管控權(quán)限；線(xiàn)上統(tǒng)一下發(fā)一卡通、密碼、人臉、指紋等數(shù)字鑰匙，為在校師生辦理入住，以及臨時(shí)下發(fā)遠(yuǎn)程開(kāi)門(mén)指令、售后維修任務(wù)。智慧校園管理系統(tǒng)“事件中心”實(shí)時(shí)采集開(kāi)關(guān)門(mén)記錄，動(dòng)態(tài)捕捉并推送物聯(lián)網(wǎng)鎖防暴拆、低電量、密碼連錯(cuò)等告警信息，簡(jiǎn)化安防管控環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)降本增效。
值得一提的是，天誠(chéng)針對(duì)校園內(nèi)學(xué)生公寓、功能教室、實(shí)訓(xùn)中心等細(xì)分化場(chǎng)景，基于智慧校園管理系統(tǒng)，相繼推出了一鍵封寢、智能查寢、智能考勤、智能預(yù)約、巡更管理、教務(wù)管理等實(shí)用化功能，驅(qū)動(dòng)后勤管理精細(xì)化、便捷化、智能化發(fā)展。
總體而言，天誠(chéng)校園物聯(lián)網(wǎng)鎖一卡通、一碼通、一臉通數(shù)智化通行解決方案的應(yīng)用落地，將實(shí)現(xiàn)高校“物理空間”與“信息空間”的有機(jī)銜接，使其成為兼具智能化感知、智能化管控、智能化交互的現(xiàn)實(shí)空間環(huán)境與虛擬空間環(huán)境于一體的智慧校園。
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