在教育信息化進(jìn)程的推動(dòng)下，越來(lái)越多的學(xué)校放棄傳統(tǒng)教學(xué)模式，給教室中配備教學(xué)一體機(jī)，正式進(jìn)入多媒體教學(xué)模式。那么，與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，
86寸教學(xué)一體機(jī)具備哪些優(yōu)勢(shì)呢？
傳統(tǒng)教學(xué)模式非常簡(jiǎn)單，老師講課學(xué)生聽(tīng)課，老師講的內(nèi)容直接影響學(xué)生學(xué)到什么知識(shí)，如果老師那里出現(xiàn)錯(cuò)誤，那對(duì)學(xué)生的發(fā)展會(huì)有很大影響，進(jìn)而帶來(lái)一系列的連鎖反應(yīng)。為了使學(xué)校中的教學(xué)模式更加科學(xué)更有效，在很多學(xué)校里都開(kāi)始引進(jìn)教學(xué)一體機(jī)設(shè)備，它的優(yōu)勢(shì)有目共睹。
86寸教學(xué)一體機(jī)不僅對(duì)老師起到輔助作用，對(duì)孩子們的幫助也很大。在一體機(jī)出現(xiàn)之前，電教課堂實(shí)行過(guò)一段時(shí)間，現(xiàn)在一些學(xué)校也在進(jìn)行電腦授課，它的特點(diǎn)是能通過(guò)在線的方式進(jìn)行教師答疑和學(xué)生測(cè)試等工作，而它和教學(xué)一體機(jī)的區(qū)別是，功能比較局限，智能程度不高。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)系統(tǒng)不斷更新?lián)Q代，現(xiàn)階段的教學(xué)一體機(jī)基本能滿足學(xué)生和老師對(duì)它的所有期待。
從老師角度看，一體機(jī)可以幫助他將所有的教學(xué)計(jì)劃輸入進(jìn)去并在屏幕中顯示出來(lái)，不用在耗費(fèi)時(shí)間寫(xiě)板書(shū)，也不用在滿是粉塵的環(huán)境里呼吸，這種教學(xué)氛圍更加健康和輕松。從學(xué)生角度看，一體機(jī)功能強(qiáng)大，科技感十足，它能激起大家學(xué)習(xí)的熱情，生動(dòng)的教學(xué)畫(huà)面比黑白板要有趣得多。
86寸教學(xué)一體機(jī)的優(yōu)勢(shì)：
1.實(shí)用性：
方便、實(shí)用是智能多媒體教室解決方案解決方案核心的設(shè)計(jì)理念。只有操作簡(jiǎn) 單、功能實(shí)用、效果良好才能提升教與學(xué)的效率。
該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智能觸控及藍(lán)牙無(wú)線擴(kuò)音系統(tǒng)，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。
2.擴(kuò)展性：
無(wú)線應(yīng)用是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的必然趨勢(shì)，多媒體教室能否和校園網(wǎng)兼容，能否調(diào)用室外教學(xué)資源是考察多媒體教室可擴(kuò)展性的首要標(biāo)準(zhǔn)。
智能多媒體教室解決方案包含網(wǎng)絡(luò)控制功能，通過(guò)教師的手寫(xiě)電腦控制，也可通過(guò)校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制，為未來(lái)的發(fā)展提供服務(wù)。
3.*性：
傳統(tǒng)多媒體教室方案相比，一體化智能觸控及藍(lán)牙無(wú)線擴(kuò)音系統(tǒng)無(wú)論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個(gè)系統(tǒng)的*性。
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