隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，校園規(guī)模和學(xué)生數(shù)量也越來(lái)越大，如
何提高學(xué)校的管理效率，保證校園公共安全已成為各學(xué)校共同關(guān)注的問(wèn)題。在科
技高度發(fā)達(dá)的今天，學(xué)校對(duì)校區(qū)的安全、管理、智能有了更高的要求；因此，如
何利用科技的手段，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)所的安全現(xiàn)代化、管理現(xiàn)代化、智能現(xiàn)代化成為了校 園管理的當(dāng)務(wù)之急。
目前學(xué)校在人臉識(shí)別應(yīng)用方面的需求體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
•校區(qū)安全管理
近些年來(lái)，校園各類安事件頻發(fā)，如社會(huì)人員校門口滋擾在校師生事件、
學(xué)生貴重財(cái)產(chǎn)丟失事件等，嚴(yán)重侵害師生和學(xué)校權(quán)益。所以，加強(qiáng)校區(qū)安全管理 顯得尤為重要。
•智能化教學(xué)
本地上課和自習(xí)實(shí)到人數(shù)、圖書(shū)館學(xué)生學(xué)習(xí)狀況統(tǒng)計(jì)，這些學(xué)生考勤情況的 統(tǒng)計(jì)與分析，便于教師更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)引導(dǎo)。
•考場(chǎng)規(guī)范管理
對(duì)考生的身份驗(yàn)證，一直以來(lái)都是通過(guò)目視識(shí)別來(lái)完成的，所有考場(chǎng)基于對(duì)
于考生及其準(zhǔn)考證照片對(duì)比的工作均由監(jiān)考老師憑人工肉眼逐張進(jìn)行判別來(lái)完
成。雖然人工判斷可以做到較為準(zhǔn)確的識(shí)別及比較，但也很容易會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)判、漏 判或其他人為的因素的干擾。
人臉識(shí)別是基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識(shí)別的一種生物識(shí)別技術(shù)，它的
唯性和不易被復(fù)制的良好特性為身份鑒別提供了必要的前提。學(xué)校的人員對(duì)象
主要包含學(xué)生、教職員工和外來(lái)人員三大類，通過(guò)人臉識(shí)別技術(shù)可以對(duì)校園各類
人員實(shí)現(xiàn)實(shí)名制管理，提高校園的秩序和安全。本方案是建立一套校園人臉識(shí)別
綜合管理平臺(tái)，功能覆蓋圖書(shū)館出入管理、宿舍出入管理、食堂出入管理、考場(chǎng)
考生核驗(yàn)管理、課堂簽到管理、校園人臉布控、學(xué)校大門出入口管理等等。
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