幼兒想象活動異?；钴S，自我控制力差，好奇好問、愛探索、愛活動，幾乎與自然有關(guān)的各種現(xiàn)象和事物，都會激起他們的好奇心，從而去嘗試探索，可這些過程中卻存在方方面面的安全問題，需要幼兒老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和*的高度重視，來確保小天使們的安全。
任何安全事故的發(fā)生都有它的偶然性，但據(jù)統(tǒng)計(jì)80%都是由人為因素引起的。大量幼兒園根據(jù)自我的具體情況，為了幼兒的安全，制訂了完善的措施，建立了主控室，實(shí)行了動態(tài)管理、實(shí)時(shí)監(jiān)控的管理機(jī)制，zui大限度減少人為因素引起的安全事故：
1、主控室內(nèi)的所有設(shè)備，定位放置，統(tǒng)一編號，登記入帳，有專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，認(rèn)真對每天的活動進(jìn)行監(jiān)控，做好記錄；
2、每天早晨組織幼兒老師根據(jù)主控室監(jiān)控記錄，部署當(dāng)天的工作，對之前存在的問題進(jìn)行指正，好的工作方法予以發(fā)揚(yáng)，并做好記錄，并記入年終考評；
3、定期召開家長會，結(jié)合監(jiān)控記錄，做好家長工作、家園一致，共同增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力；
4、每個(gè)星期都召開安全例會，根據(jù)監(jiān)控記錄部署每周工作重點(diǎn)。
通過實(shí)施動態(tài)管理、實(shí)時(shí)監(jiān)控的安全管理機(jī)制，幼兒老師的工作自覺性和責(zé)任感更強(qiáng)了，幼兒家長通過主控室的監(jiān)控記錄更理解支持學(xué)校和老師了，這樣就從源頭上解決了幼兒老師和幼兒家長這兩個(gè)涉及幼兒安全的zui主要的人為因素。
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