企業(yè)執(zhí)行力的強(qiáng)弱，決定著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的高低。沒有執(zhí)行力，就沒有凝聚力和企業(yè)的發(fā)展，也就談不上競(jìng)爭(zhēng)。而中層干部，則是執(zhí)行力順利執(zhí)行的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，這就要求中層干部在自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、*藝術(shù)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高。
鑒于此，齊普光電特邀請(qǐng)了人力資源法務(wù)專家李會(huì)華老師在五樓大會(huì)議室為全體中高層*展開了一場(chǎng)別開生面的《中高層執(zhí)行力提升》課程培訓(xùn)。李老師有勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)師、律師、經(jīng)濟(jì)師資格職稱，為中國(guó)勞資關(guān)系研究院人力資源法務(wù)專家，中山大學(xué)嶺南學(xué)院嶺南智庫(kù)人力資源組組長(zhǎng)，有近二十年大中型國(guó)企、外企、民企工作經(jīng)驗(yàn)。
圖為李會(huì)華老師在我司做《中高層執(zhí)行力提升》的培訓(xùn)
李會(huì)華老師從職業(yè)化、執(zhí)行力、溝通力、協(xié)作力四方面，將《中高層執(zhí)行力提升》娓娓道來(lái)。李老師講課，很有自己的風(fēng)格，培訓(xùn)開始之前，他讓助手給每位在場(chǎng)的中高層*一張撲克牌，隨機(jī)發(fā)。剛開始各位學(xué)員們還一頭霧水，后面李老師解釋道：由于在場(chǎng)人員眾多，不易記憶每位*的名字，索性以撲克牌為代號(hào)，大家記住自己手中的撲克牌，不僅方便回答問(wèn)題，還增強(qiáng)趣味性。
圖為學(xué)員互動(dòng)，回答李老師提問(wèn)
培訓(xùn)過(guò)程中，穿插了一個(gè)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，比賽擦黑板，看誰(shuí)在zui短的時(shí)間內(nèi)擦的zui干凈。于無(wú)形之中，引導(dǎo)每一位懂得又快又好的完成一件事情，而不能讓和質(zhì)量顧此失彼。
圖為學(xué)員們專心致志聽李老師“講課”
中高層干部的主要職責(zé)就是承上啟下、上傳下達(dá)，既要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，又要對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)；既要吃透上級(jí)精神，把*的意圖完完整整地向職工傳達(dá)，又要結(jié)合實(shí)際，把落實(shí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)全面地向*匯報(bào)。因此，各級(jí)中高層干部其實(shí)是一道連接上級(jí)與下級(jí)的橋梁。通過(guò)此次培訓(xùn)，各位學(xué)員紛紛反饋各自心得，受益匪淺，并表示在以后的工作中會(huì)切實(shí)發(fā)揮“橋梁”作用。
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