學(xué)校IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)共分為2大部分：一部、二部。要求兩個(gè)校區(qū)的廣播既要獨(dú)立又要統(tǒng)一。在日?；顒?dòng)時(shí)要求統(tǒng)一，比如上下課鈴聲；上學(xué)放學(xué)時(shí)間等；在各自教學(xué)安排上可以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立操作，例如廣播找人，播放年級(jí)通知等。另外，還要求能夠?qū)崿F(xiàn)兩校區(qū)的互動(dòng)，能夠?qū)崿F(xiàn)雙向?qū)χv、統(tǒng)一播放通知、播放重要新聞、校長講話等。緊急情況發(fā)生時(shí)校*能夠統(tǒng)一指揮，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。更多的大型中學(xué)、小學(xué)、大學(xué)等學(xué)校校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)方案實(shí)施和應(yīng)用請(qǐng)登錄www.xbpa。。ｎｅｔ Q2260194215
2．教室、辦公室實(shí)現(xiàn)尋址控制
要求校廣播控制中心可對(duì)每個(gè)教室、辦公室進(jìn)行獨(dú)立控制（做到點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，點(diǎn)對(duì)編組），每個(gè)終端音箱的音量能自行調(diào)整。教室內(nèi)音箱能夠?qū)崿F(xiàn)立體聲廣播。要求教室音箱提供本地?cái)U(kuò)音接口，留作本地教室擴(kuò)音用。
3．特定區(qū)域?qū)崿F(xiàn)分區(qū)廣播
走道區(qū)域，操場區(qū)域，活動(dòng)區(qū)域可以實(shí)現(xiàn)每個(gè)區(qū)域單獨(dú)廣播，也可以實(shí)現(xiàn)若干區(qū)域組合廣播，或者全體廣播。
4．根據(jù)教學(xué)管理需求設(shè)立副控系統(tǒng)
要求教務(wù)處，體育組，各年級(jí)組設(shè)有遠(yuǎn)程副控系統(tǒng)，每個(gè)副控點(diǎn)可以對(duì)所負(fù)責(zé)的教學(xué)區(qū)，操場區(qū)域，禮堂區(qū)域，走道區(qū)域等進(jìn)行單獨(dú)或者組合廣播。如體育組老師能夠?qū)Σ賵鰠^(qū)域的音箱進(jìn)行控制并講話，要求控制操作簡便。
5．根據(jù)校園安全需求設(shè)立門衛(wèi)控制點(diǎn)
要求門衛(wèi)、傳達(dá)室能夠在每天上學(xué)放學(xué)時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)對(duì)各校區(qū)教室進(jìn)行講話，主要用于廣播找人及播放臨時(shí)通知，方便學(xué)生家長接送孩子上下學(xué)，傳達(dá)室能夠?qū)W(xué)校門口的音箱進(jìn)行控制，便于對(duì)學(xué)生家長播放臨時(shí)性通知等。門衛(wèi)廣播控制點(diǎn)要求使用硬件設(shè)備實(shí)現(xiàn)，且簡單易操作。
6．操場部分可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程遙控
操場要求能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程遙控，便于學(xué)生做操時(shí)及時(shí)調(diào)整。要求能夠?qū)Σシ胚M(jìn)行控制，如在可播放的曲目中選擇播放的曲目，并控制其播放、暫停等。
7．系統(tǒng)可同時(shí)輸出多路音頻
控制系統(tǒng)要求可滿足多路數(shù)字音頻輸出的需要，即能夠?qū)崿F(xiàn)各個(gè)班級(jí)在同一時(shí)間內(nèi)播放不同內(nèi)容廣播的需求，便于各種教學(xué)需要。
8．系統(tǒng)整體要求穩(wěn)定可靠
整個(gè)系統(tǒng)建設(shè)本著技術(shù)成熟，運(yùn)行穩(wěn)定，效果良好，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，便于升級(jí)的原則。
二、學(xué)校IP網(wǎng)絡(luò)廣播方案設(shè)計(jì)
根據(jù)客戶的需求，考慮到學(xué)校兩個(gè)校區(qū)距離遠(yuǎn)，傳統(tǒng)定壓廣播、調(diào)頻廣播以及無線廣播都無法滿足學(xué)校的需求；因此我們本著科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、適用的原則，把學(xué)校廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)為網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)。借助于學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)傳輸廣播信號(hào)和控制信號(hào)，*解決了兩個(gè)校區(qū)距離遠(yuǎn)不能統(tǒng)一廣播，不能共享廣播資源的問題，網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)不僅可以在局域網(wǎng)里實(shí)現(xiàn)點(diǎn)與點(diǎn)，點(diǎn)與組之間的通訊，在廣域網(wǎng)（Internet）中也是如此，因此只要是網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地方就可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)廣播。這里我們?cè)诮淌?、辦公室區(qū)域采用*的網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，特定區(qū)域如樓道、操場、禮堂等，根據(jù)功能需求，以及實(shí)用性，適用性原則采用網(wǎng)絡(luò)終端+定壓分區(qū)廣播的方式，整個(gè)系統(tǒng)的主干線以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，控制系統(tǒng)為北京金邁視訊科技發(fā)展有限公司設(shè)計(jì)開發(fā)的數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播控制系統(tǒng)，整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)簡單，便于實(shí)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
1．音源設(shè)計(jì)
★數(shù)字音源設(shè)計(jì)
數(shù)字音源就是計(jì)算機(jī)輸出的音頻信號(hào)，它播放的是計(jì)算機(jī)中的數(shù)字音頻文件，包括MP3、WAV、MIDI等音頻格式，數(shù)字音源的特點(diǎn)就是能定時(shí)自動(dòng)播出，隨著廣播系統(tǒng)在學(xué)校教育教學(xué)中的普遍應(yīng)用，學(xué)校對(duì)廣播自動(dòng)播出的需求逐漸增多，音樂鈴聲、英語聽力訓(xùn)練和課間活動(dòng)考試都離不開自動(dòng)播出的需求，因此我們?yōu)閷W(xué)校廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)了1000套數(shù)字音源，充分滿足客戶的需求。
A.數(shù)字音源用于學(xué)校音樂鈴聲、眼保健操、上下學(xué)背景音樂等日常工作自動(dòng)定時(shí)播放。
B.數(shù)字音源用于對(duì)每個(gè)年級(jí)或班級(jí)的個(gè)性化廣播，如在早自習(xí)時(shí)間4、5、6年級(jí)各自收聽本年級(jí)的英語聽力教學(xué)課程，進(jìn)行聽力訓(xùn)練，充分滿足在同一時(shí)間為不同的班級(jí)或年級(jí)播放不同節(jié)目的需要。
C.數(shù)字音源可作為音樂庫供操場或分校點(diǎn)播用。
★模擬音源設(shè)計(jì)
DVD：DVD是學(xué)校zui常用的一種模擬音源，主要用于播放教育教學(xué)的光盤。
卡座：卡座主要用于播放各種教學(xué)磁帶。
調(diào)諧器：用于收聽并轉(zhuǎn)播廣播電臺(tái)的英語聽力考試內(nèi)容及重要新聞。
會(huì)議話筒：用于校長講話，及各主管老師的講話，播放通知、開家長會(huì)等。
無線話筒：無線話筒主要用于操場升旗、做廣播體操時(shí)，主管教師在操場的講話。
2．網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)
我們?yōu)閷W(xué)校設(shè)計(jì)的廣播系統(tǒng)是由北京金邁視訊公司研發(fā)生產(chǎn)的校園網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，該系統(tǒng)以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，凡是網(wǎng)絡(luò)覆蓋到的地方都可設(shè)置廣播接收點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)廣播的收聽，廣播控制中心由服務(wù)器（或計(jì)算機(jī)）以及網(wǎng)絡(luò)廣播主控軟件組成。廣播控制中心可以對(duì)全校進(jìn)行廣播控制，且主控信號(hào)具有優(yōu)先級(jí)的功能。網(wǎng)絡(luò)軟件支持多級(jí)副控，學(xué)校各年級(jí)組長及教學(xué)主任可以根據(jù)需要設(shè)立副控系統(tǒng)，方便主持、管理本年級(jí)的工作。網(wǎng)絡(luò)廣播的架構(gòu)基于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)廣播的特點(diǎn)是：可同時(shí)播出多套數(shù)字音源，支持多級(jí)副控，且副控不受地域的限制；可實(shí)現(xiàn)單向定點(diǎn)廣播；雙向?qū)χv、點(diǎn)播等功能。網(wǎng)絡(luò)廣播以其強(qiáng)大全面的功能以及方便靈活的實(shí)現(xiàn)方式迅速成為校園廣播系統(tǒng)的主流產(chǎn)品。
★網(wǎng)絡(luò)音箱設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)音箱是采用我公司自主開發(fā)生產(chǎn)的XBPA-8001系列。網(wǎng)絡(luò)音箱采用的是對(duì)箱，接收效果為立體聲，可充分滿足學(xué)校廣播和教學(xué)的要求。網(wǎng)絡(luò)音箱中還集成了嵌入式控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)接收廣播中心傳來的廣播信號(hào)，及控制信號(hào)，由于學(xué)校要求教室端音箱要實(shí)現(xiàn)尋址控制。即廣播控制中心可控制每一個(gè)教室的廣播，且每一個(gè)教室已經(jīng)預(yù)留了網(wǎng)絡(luò)信息端口，因此我們?yōu)槊總€(gè)教室和辦公室設(shè)計(jì)安裝一對(duì)網(wǎng)絡(luò)音箱XBPA-8001，網(wǎng)路音箱還具有本地音頻輸入接口，實(shí)現(xiàn)本地?cái)U(kuò)聲功能。學(xué)校一部二部共有42間辦公室、81間教室，合計(jì)共需要123對(duì)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)音箱。
特色功能：教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)音箱不但要能夠供教學(xué)廣播使用，且具有音頻信號(hào)的輸入端口，若教室內(nèi)若采用臺(tái)式電腦或話筒進(jìn)行教學(xué)時(shí)，輸出的聲音也可通過音箱擴(kuò)音輸出，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，即音箱還有本地?cái)U(kuò)音功能，二套音源有機(jī)結(jié)合。
此款音箱輸出為立體聲CD音質(zhì)，*可以替代多媒體音箱。
3．定壓廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)
定壓廣播系統(tǒng)是應(yīng)用zui廣泛的廣播系統(tǒng)，它價(jià)格便宜，實(shí)現(xiàn)方便，性能穩(wěn)定，學(xué)校不需要定點(diǎn)控制的區(qū)域廣播，樓道、操場和禮堂我們都設(shè)計(jì)為定壓廣播系統(tǒng)。
★音箱設(shè)計(jì)
?、偈覂?nèi)部分音箱設(shè)計(jì)
教學(xué)樓樓道內(nèi)共需要定壓音箱24只（一部14只，二部10只），為了保障樓內(nèi)音量的均衡降低設(shè)備的成本。每層樓道安裝2只高保真吸頂音箱XBPA-501,每只音箱6W，（該款音箱具有靈敏度高，頻響范圍寬，音質(zhì)優(yōu)美，外觀美觀的特點(diǎn)）。
②室外活動(dòng)區(qū)音柱的設(shè)計(jì)
學(xué)?；顒?dòng)區(qū)域共有三塊：一部樓前廣場（含操場）、二部樓前廣場以及二部操場?；顒?dòng)區(qū)域除了平時(shí)的集體上操、升旗、運(yùn)動(dòng)會(huì)等播放音樂以外，在很多時(shí)候還需要進(jìn)行廣播講話。要求廣播系統(tǒng)的聲音清晰、明亮，對(duì)于音樂和人聲都要有很好的解析還原。加上室外區(qū)域比較空曠、開闊，所以在音箱的選擇上既要有很好的頻響范圍，還要有足夠的功率。考慮到學(xué)校處于居民區(qū)，有可能存在擾民問題我們采用了多點(diǎn)低頻方式，在這里給操場區(qū)域安裝20只XBPA-318，30W室外防雨音柱。其中一部14只，合計(jì)功率420W；二部操場12只，合計(jì)功率360W；樓前廣場，功率120W。
★功放設(shè)計(jì)
功率放大器采用定壓輸出的饋電線路,輸出電壓采用70V或100V。
根據(jù)功率放大器的設(shè)計(jì)原則，一般功率放大器的功率為所推動(dòng)揚(yáng)聲器總功率的1.3—1.5倍，若現(xiàn)場噪聲大，傳輸線路較長，功率還要加大，確定根據(jù)學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)場情況，考慮到線路損耗和有可能擴(kuò)充接收音箱，我們共為學(xué)校設(shè)計(jì)5臺(tái)定壓功放，功放功率確定和對(duì)應(yīng)應(yīng)用區(qū)域如下表
分區(qū)區(qū)域音箱名稱音箱型號(hào)數(shù)量合計(jì)功率設(shè)計(jì)功率功放配置數(shù)量
1一部樓道吸頂音箱XBPA-501(3/6W)1484W126BPA-8130A(130W)1
2一部廣場室外音柱XBPA318(30W)14420W630BPA-P1000(1000W)1
3二部樓道吸頂音箱XBPA-501(3/6W)1060W92BPA-8130A(130W)1
4二部操場室外音柱XBPA318(30W)12360W540BPA-P1000(1000W)1
5二部廣場室外音柱XBPA318(30W)4120W180BPA-8260A(260W)1
4．控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
★整體控制設(shè)計(jì)
基于網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)膹V播系統(tǒng)它的控制系統(tǒng)是通過廣播中心的服務(wù)器（或計(jì)算機(jī)）發(fā)出控制信號(hào)，各個(gè)網(wǎng)絡(luò)終端的嵌入式系統(tǒng)接收到控制信號(hào)后，控制終端后連接的音箱或定壓廣播系統(tǒng)進(jìn)行廣播的，廣播中心控制系統(tǒng)包含一臺(tái)服務(wù)器（或計(jì)算機(jī)）和一套控制軟件，它與嵌入式終端及其軟件組成控制系統(tǒng)，每個(gè)嵌入式終端都有一個(gè)IP地址，當(dāng)一個(gè)終端控制一個(gè)音箱時(shí)，它就實(shí)現(xiàn)了尋址控制，當(dāng)一個(gè)終端控制一個(gè)定壓系統(tǒng)時(shí)，它就實(shí)現(xiàn)了分區(qū)控制。
主控計(jì)算機(jī)：主控設(shè)備是校園智能廣播系統(tǒng)的核心設(shè)備，它通過廣播控制軟件控制廣播系統(tǒng)各個(gè)部分的硬件設(shè)備，讓系統(tǒng)按照學(xué)校的需求進(jìn)行各項(xiàng)廣播。考慮到系統(tǒng)的容量及經(jīng)濟(jì)性，主控設(shè)備我們?cè)O(shè)計(jì)采用了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，由于它在系統(tǒng)中起到控制核心作用，建議用戶不要把這臺(tái)主機(jī)用于其他用途，因?yàn)榭刂浦鳈C(jī)一旦出現(xiàn)問題，就會(huì)影響整個(gè)廣播系統(tǒng)的運(yùn)行?？刂葡到y(tǒng)采用網(wǎng)絡(luò)控制方式，具有抗干擾性強(qiáng)、控制距離遠(yuǎn)、擴(kuò)展靈活方便等特點(diǎn)，我公司的智能廣播系統(tǒng)經(jīng)過全國各地眾多大中小學(xué)多年應(yīng)用的證明系統(tǒng)是非常穩(wěn)定的?？刂浦鳈C(jī)的另外一個(gè)用途是可提供上萬首數(shù)字音源，供老師教學(xué)點(diǎn)播用。
★尋址控制
尋址廣播是近年來多數(shù)中小學(xué)的一個(gè)需求，傳統(tǒng)的定壓分區(qū)廣播系統(tǒng)是采用物理方式分區(qū)的，系統(tǒng)一旦建成就很難改變，現(xiàn)在很多中小學(xué)每年的招生情況都在變化，因此每個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)量也隨著招生的變化而變化，相應(yīng)的教室分布也要經(jīng)常發(fā)生變化，此次學(xué)校要求教室和辦公室實(shí)現(xiàn)尋址廣播就是要適應(yīng)學(xué)校的變化，無論教室、辦公室怎樣變化，都可根據(jù)需要進(jìn)行廣播，本系統(tǒng)設(shè)計(jì)采用的網(wǎng)絡(luò)音箱XBPA-8001中都內(nèi)含了一套嵌入式控制系統(tǒng)，每套嵌入式控制系統(tǒng)都具有一個(gè)獨(dú)立IP地址，廣播控制中心就可按照用戶地址的一個(gè)或幾個(gè)音箱進(jìn)行廣播，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)音箱的班級(jí)名稱可以改變，但地址碼是不變的，通過軟件可以實(shí)現(xiàn)任意分區(qū)分組或定點(diǎn)廣播。如對(duì)一個(gè)年級(jí)幾個(gè)教室進(jìn)行廣播，對(duì)某一個(gè)辦公室播放通知等，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)音箱都由主控計(jì)算機(jī)控制，控制音箱的開關(guān)，以及音量的大小等，同時(shí)主控軟件有網(wǎng)絡(luò)音箱工作狀態(tài)的顯示，如網(wǎng)絡(luò)通斷顯示、網(wǎng)絡(luò)音箱音量大小的顯示等。便于主管教師掌握系統(tǒng)中各個(gè)廣播接收端的工作狀態(tài)。
★分區(qū)控制設(shè)計(jì)
除教室、辦公室需實(shí)現(xiàn)尋址廣播外，學(xué)校其它區(qū)域的廣播都需要實(shí)現(xiàn)分區(qū)控制，如做廣播操時(shí)需對(duì)操場的區(qū)域進(jìn)行廣播控制，學(xué)校共有5個(gè)區(qū)域的廣播需要分區(qū)控制，一部樓道區(qū)、廣場區(qū)、二部樓道區(qū)、操場區(qū)、廣場區(qū)，我們?yōu)橄到y(tǒng)設(shè)計(jì)5臺(tái)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播終端XBPA-8004，它由主控計(jì)算機(jī)控制定時(shí)自動(dòng)打開需要廣播的區(qū)域，同時(shí)具有手動(dòng)功能，便于臨時(shí)廣播用。
★學(xué)校門衛(wèi)控制點(diǎn)設(shè)計(jì)
出于學(xué)校安全和維護(hù)正常教學(xué)秩序的考慮，學(xué)校不能隨意出入?，F(xiàn)在的小學(xué)生特別是低年級(jí)學(xué)生每天上學(xué)放學(xué)都是需要家長接送的，如何維持好學(xué)校門前的秩序?qū)W(xué)校門衛(wèi)來說至關(guān)重要。根據(jù)學(xué)校的需求，我們?cè)趯W(xué)校門衛(wèi)處設(shè)計(jì)了一個(gè)廣播控制點(diǎn)，采用一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒XBPA-8003D，經(jīng)過主控中心的權(quán)限設(shè)置，可在上學(xué)放學(xué)時(shí)間段內(nèi)對(duì)每個(gè)教室或每個(gè)年級(jí)組、教學(xué)樓進(jìn)行廣播，以便找人和播放通知。同時(shí)可控制校門前的廣播音箱，對(duì)接送孩子的家長及門前車輛進(jìn)行有效疏導(dǎo)，維持好學(xué)校門前的秩序，方便家長接送孩子。
★副控系統(tǒng)設(shè)計(jì)
學(xué)校廣播室統(tǒng)管全校日常的規(guī)律性廣播，如打鈴、升旗、做眼保健操等，但其他部門會(huì)有許多區(qū)域性的臨時(shí)廣播，又不能每次都到廣播室去控制廣播，就需要建立廣播副控系統(tǒng)，方便其他部門在其辦公室實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制，進(jìn)行臨時(shí)廣播。學(xué)校需要在教務(wù)處、體育組、年級(jí)組、校長室等處配置副控系統(tǒng)用于臨時(shí)講話、播放通知等。副控系統(tǒng)采用軟件控制，便于*和主管教師進(jìn)行教學(xué)錄音以及網(wǎng)絡(luò)資源的共享。
★操場遙控系統(tǒng)設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)廣播、網(wǎng)絡(luò)+分區(qū)廣播解決了學(xué)校大部分的廣播需求，但對(duì)學(xué)校來說還存在一個(gè)操場或廣場遠(yuǎn)程控制播放的問題，各個(gè)學(xué)校每天的升旗活動(dòng)和做廣播體操時(shí)，首先要整理隊(duì)形，有時(shí)校*或主管教師還需要講話，或通知一些事情等，因此在這種情況下使用定時(shí)播放系統(tǒng)，往往會(huì)造成隊(duì)形沒排好或*講話未完，國歌或廣播體操的音樂已經(jīng)響起；或隊(duì)形已排好，老師也講完話了，音樂的播放時(shí)間還沒有到，老師和同學(xué)還需要站在那等待，因此在學(xué)校舉行升旗活動(dòng)和做廣播體操時(shí)，不宜采用自動(dòng)定時(shí)播放的方式，采用手動(dòng)播放的方式，但一般學(xué)校的廣播室都在樓內(nèi)的某個(gè)房間內(nèi)，常?？床坏讲賵龅那闆r，手動(dòng)播出還是非常不方便，因此我公司為操場廣播設(shè)計(jì)了一套廣播無線播控系統(tǒng)XBPA-8012來解決操場遠(yuǎn)程手動(dòng)播放問題，系統(tǒng)通過無線遙控的方式，使用遙控器遠(yuǎn)程控制網(wǎng)絡(luò)終端從而利用網(wǎng)絡(luò)來點(diǎn)播控制主機(jī)中的國歌、廣播操等音樂的播放、停止、選曲等。
三、學(xué)校IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)主要功能特點(diǎn)
※自動(dòng)播放功能
系統(tǒng)可按校方設(shè)置的時(shí)間表，按照春、夏、秋、冬的季節(jié)變化自動(dòng)調(diào)整，通過自動(dòng)播放軟件，全自動(dòng)播放廣播操、眼保健操、國歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、預(yù)備音樂鈴、上課音樂鈴、下課音樂鈴、起床號(hào)以及新聞、英語教學(xué)節(jié)目等學(xué)校其他自選廣播音樂和節(jié)目。實(shí)現(xiàn)無人值守。
※預(yù)排播放課表
根據(jù)學(xué)校教學(xué)和管理的需要，系統(tǒng)可預(yù)排一天和一周播放課表，每天的播放表可任意設(shè)定，不受時(shí)段和時(shí)間長短的限制，一周的播放表編排好，每天計(jì)算機(jī)開機(jī)后，系統(tǒng)將自動(dòng)判斷星期幾，然后按照排好的播放表自動(dòng)播放。播放表可存儲(chǔ)、修改、編輯。
※循環(huán)功能
編排好一周的播放時(shí)間表后，全年可循環(huán)播放，而無需每周重設(shè)。
※播放容量大
由于是通過計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)自動(dòng)播出的，因此可把成千上萬的鈴聲音樂，各種廣播操，眼保健操、課間音樂，各種語文教學(xué)，英語教學(xué)等存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中，形成有聲文件素材庫，供編排播放表時(shí)進(jìn)行選擇，還可播放光盤上的音頻文件。
※設(shè)定播放標(biāo)識(shí)符
可根據(jù)播放內(nèi)容自行設(shè)定各類播放標(biāo)識(shí)符，如上課鈴、下課鈴、課間操等。
※工作狀態(tài)顯示
主控軟件可以實(shí)時(shí)監(jiān)測各個(gè)終端的工作狀態(tài)，當(dāng)有網(wǎng)絡(luò)終端掉線時(shí)，系統(tǒng)可以馬上檢測到掉線終端，并在軟件上顯示出掉線狀態(tài)便于工作人員的維護(hù)。
※網(wǎng)絡(luò)終端音量數(shù)碼顯示功能
可以通過網(wǎng)絡(luò)主控系統(tǒng)顯示出網(wǎng)絡(luò)終端音量的大小，網(wǎng)絡(luò)音箱音量調(diào)節(jié)分56等級(jí)，遠(yuǎn)端音量大小主控可實(shí)時(shí)監(jiān)聽。
※教學(xué)資源的調(diào)用
教師可以實(shí)時(shí)調(diào)用主控音樂庫的資源實(shí)施有聲有色的教學(xué)，避免枯燥乏味的教學(xué)模式。同一時(shí)間內(nèi)調(diào)用主控資源計(jì)算機(jī)的數(shù)量不受限制，zui大限度的避免了教學(xué)資源的浪費(fèi)。
※播放臨時(shí)廣播
該系統(tǒng)分手動(dòng)和自動(dòng)兩種方式，學(xué)校若有臨時(shí)要播放的廣播內(nèi)容，可自動(dòng)播放狀態(tài)，進(jìn)入手動(dòng)播放狀態(tài)進(jìn)行播放。主要用于傳達(dá)室、教學(xué)組、體育組播放臨時(shí)廣播。
※統(tǒng)一管理雙向?qū)χv功能
數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)跨網(wǎng)段作業(yè)，非常適合于一個(gè)學(xué)校多個(gè)校區(qū)統(tǒng)一教學(xué)管理工作。通過網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)多個(gè)校區(qū)同時(shí)上下課鈴聲、通知等日常教學(xué)的播放，還可實(shí)現(xiàn)多個(gè)校區(qū)互動(dòng)教學(xué)，跨區(qū)域找人對(duì)講等。
※分區(qū)控制功能
系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)廣播終端，可根據(jù)播放內(nèi)容和需求的不同，分路控制操場、走廊、校園等揚(yáng)聲器定時(shí)播放。且各區(qū)域可自由組合廣播。
※個(gè)性化尋址播放
數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)的每個(gè)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播終端因具有獨(dú)立的IP地址，可以單獨(dú)接收服務(wù)器的個(gè)性化定時(shí)播放節(jié)目。也可任意組合為一組教室分組收聽節(jié)目。
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