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　　在校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播的案例中，每個學(xué)院可以根據(jù)本學(xué)院的需求播放不同的廣播內(nèi)容，與新建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)主控實現(xiàn)互動。
　　
　　學(xué)生公寓區(qū)實行除了統(tǒng)一自動播放之外，食堂要求能夠獨立播放。
　　
　　操場部分要求建立自己獨立的擴聲系統(tǒng)，便于舉行大型活動時應(yīng)用，平時要播放學(xué)校的背景音樂綠化帶部分要求安裝音箱要與草坪協(xié)調(diào)。
　　
　　教室可同時播放多套節(jié)目，教室也可以點播音樂設(shè)計方案從目前學(xué)校的基本情況和具體需求分析，我們?yōu)閷W(xué)校設(shè)計的智能廣播是由航天廣電推出的校園網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以跨網(wǎng)段傳輸音頻信號和控制信號，克服了由廣播點到主控之間因遠(yuǎn)距離帶來的布線困難。在行政樓辦公室設(shè)立整個網(wǎng)絡(luò)廣播的主控中心，對全校所有廣播點進行監(jiān)管。在每個學(xué)院的教學(xué)樓和操場、學(xué)生公寓食堂部分分別設(shè)立廣播分控中心。每個分控中心可以獨立工作，也可以接受來自主控中心的各類廣播信號。經(jīng)過考察分析，我們?yōu)榭蛻粼O(shè)計的網(wǎng)絡(luò)廣播方案如下：
　　
　　1、前端設(shè)計：該系統(tǒng)的主控中心是由一臺服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)廣播主控軟件組成。廣播主控中心可以對全校進行廣播，并且主控信號具有優(yōu)先級的功能。網(wǎng)絡(luò)軟件支持多級副控，學(xué)院各系主任可以根據(jù)需要方便主持、管理本系的工作。
　　
　　DVD、數(shù)字調(diào)諧器、播音話筒、調(diào)音臺、網(wǎng)絡(luò)電源管理器等作為采播設(shè)備可滿足院校日常的廣播。.
　　
　　2、傳輸方式：數(shù)字語音網(wǎng)絡(luò)廣播是基于IP數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)廣播系統(tǒng)，它以校園網(wǎng)絡(luò)平臺為基礎(chǔ)，匹配自主研發(fā)的網(wǎng)絡(luò)廣播軟件和數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播終端，可實現(xiàn)多路實時廣播、*網(wǎng)上講話、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及自動音樂打鈴等*功能，是真正意義上的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)語音教學(xué)廣播系統(tǒng)3、終端設(shè)計：.根據(jù)學(xué)校的需求，廣播在設(shè)計的時候?qū)⒃诮淌也捎肏T-9008IP網(wǎng)絡(luò)廣播終端，附帶遙控器及液晶顯示點播盒，各班級可通過點播盒選擇收聽不同的節(jié)目。以滿足學(xué)校外語考試、及聽力訓(xùn)練，音質(zhì)和聲壓都*教室的要求4、分控室及分區(qū)設(shè)計：整個學(xué)校分了七個院校每個院?？瑟毩V播院校之間也可以雙向?qū)χv，而每個院校又可分為多個分區(qū)，因此我們每個院校內(nèi)設(shè)立一個分控系統(tǒng)（計算機+分控軟件）。在分區(qū)設(shè)計中我們在本地區(qū)域采用IP網(wǎng)絡(luò)前置+功放的形式：
　　
　　1）學(xué)生公寓通過校園網(wǎng)絡(luò)可以本地設(shè)計一臺IP網(wǎng)絡(luò)前置FL-5700+定壓功放來統(tǒng)一自動播放學(xué)校所放音樂節(jié)目，這里我們在每棟宿舍樓外安裝2個40W的室外防水音柱，7棟宿舍樓共計14個.定壓功放采用FL-5500（500W）2）學(xué)生食堂部分采用IP網(wǎng)絡(luò)前置BL-8801A+定壓廣播形式，方便食堂為學(xué)生點播生日歌區(qū)。平時方便食堂管理部門根據(jù)食堂人數(shù)的多少，對聲音音量的進行調(diào)整，。根據(jù)食堂大小，食堂部分設(shè)計安裝45個6W的吸頂音箱合計功率260W。定壓功放采用FL-5350（350W）3）操場部分采用IP網(wǎng)絡(luò)前置BL-8801A+定壓廣播形式，操場部分包括足球場和籃球場面積較大；因此我們設(shè)計安裝12個60W音柱，合計功率720W。采用定壓功FL-21000(1000W)、4）綠化帶部分采用IP網(wǎng)絡(luò)前置BL-8801A+定壓廣播形式，草地安裝草坪音箱。根據(jù)綠地面積及分布區(qū)域我們設(shè)計安裝96個草地音箱，每個草坪音箱20W。在地本區(qū)域7臺網(wǎng)絡(luò)前置BL-8801A和7臺定壓功放FL-5350(350W)功能特點BK-9000網(wǎng)絡(luò)語音廣播主要功能有：個性定時播放、課堂互動點播、網(wǎng)上電臺轉(zhuǎn)播、*網(wǎng)上講話、語音實時采播、自動音樂打鈴、課件資源轉(zhuǎn)換、教室音頻擴音。
　　
　　（1）編程自動播放BK-9000網(wǎng)絡(luò)廣播的每個網(wǎng)絡(luò)語音終端因具有獨立的IP地址，可以單獨接收服務(wù)器的個性化定時播放節(jié)目。定時播放的操作，授課教師可以通過電腦在網(wǎng)上設(shè)置，也可以直接通過無線播控器在課堂上完成。
　　
　　（2）教學(xué)AOD點播BK-9000網(wǎng)絡(luò)廣播的實時點播功能，能讓教師在課堂上實時與服務(wù)器通訊，實現(xiàn)互動式教學(xué)。點播控制器提供了個性化的中文液晶顯示的操作菜單界面，協(xié)助教師進行靈活的控制操作。
　　
　?。?）遠(yuǎn)程分控廣播BK-9000網(wǎng)絡(luò)廣播能夠?qū)崿F(xiàn)*網(wǎng)上講話。*無需到廣播中心，通過與系統(tǒng)服務(wù)器連接的任意一臺計算機，便可經(jīng)計算機的麥克風(fēng)實現(xiàn)遠(yuǎn)程講話?？梢詫θＶv話，也可以對部分區(qū)域講話。
　　
　?。?）音頻信號定時或?qū)崟r采播BK-9000網(wǎng)絡(luò)廣播節(jié)目實時采播功能，能夠?qū)碜云渌粼吹墓?jié)目實時采集壓縮存儲到服務(wù)器，并可按要求同時轉(zhuǎn)播到的教室終端。采播源可以是其他商用或自用電臺、錄音機卡座、CD播放器、MP3播放器、麥克風(fēng)等。用于聽力考試及廣播通知等。
　　
　　（5）自動音樂打鈴BK-9000網(wǎng)絡(luò)廣播能夠設(shè)置個性化的音樂鈴音，自動按照編排好的作息時間表播放上下課鈴聲。作息時間表可以按照春秋季自動調(diào)整，并提供晴雨天、節(jié)假日特殊配置選項。
　　
　?。?）系統(tǒng)集成課件資源轉(zhuǎn)換功能BK-9000網(wǎng)絡(luò)廣播功能強大的課件制作軟件，能夠?qū)W(xué)校原有的各種格式的音源節(jié)目課件轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)文件，教師還可以在備課時一邊聽音一邊加上智能化菜單標(biāo)簽，便于上課時快速定位以及分段教學(xué)。
　　
　?。?）終端提供教室音頻本地擴音BK-9000語音終端，提供音頻接入功能。在沒有廣播信號的時候，教學(xué)電腦的音頻輸出可接入語音終端，經(jīng)擴音播出。語音終端可以根據(jù)語音信號的有無，自動切換功放音箱的電源。
　　
　　管理功能
　　
　　（1）遠(yuǎn)程控制功能通過網(wǎng)絡(luò)可對終端設(shè)備進行跨網(wǎng)段控制，并實時反饋現(xiàn)場操作信息，可視化圖形信息顯示當(dāng)前設(shè)備的各種狀態(tài)。遠(yuǎn)程控制包括：設(shè)備開/關(guān)、音量大小、設(shè)置IP等。
　　
　?。?）批處理控制選擇一個、多個或全部終端同時進行控制，避免了對同一操作的重復(fù)勞動。
　　
　?。?）定時廣播管理根據(jù)廣播內(nèi)容的需要，可按星期、日、小時以及按終端、節(jié)目、時間的排序建立一個或者多個定時廣播任務(wù)，系統(tǒng)將自動執(zhí)行所有的任務(wù)，無需操作，真正實現(xiàn)無人值守。
　　
　?。?）權(quán)限設(shè)置系統(tǒng)可設(shè)置各種不同角色，設(shè)立超級管理員、主管*、分控管理員，不同權(quán)限的管理員可以進行不同的*操作。另外，也可以對終端設(shè)立權(quán)限。未經(jīng)*的操作無效。
　　
　　特色功能
　　
　?。?）任意分區(qū)自動直播/廣播，通過控制軟件的設(shè)定，對任意劃分的區(qū)域進行不同內(nèi)容的自動播放，如電臺的外語節(jié)目、教學(xué)節(jié)目等。
　　
　?。?）特定區(qū)域單獨直播/廣播通過控制軟件的設(shè)定，對某個區(qū)域進行個性化廣播，如某個年級的各個班召開家長會。還可以根據(jù)不同的年級，不同的課程，上課時間長短不同，分別進行音樂打鈴等。
　　
　?。?）各區(qū)域自由組合直播/廣播通過控制軟件的設(shè)定，可任意對某幾個區(qū)域進行定時廣播，如午間休息對食堂、宿舍、校園播放背景音樂等。
　　
　?。?）選擇區(qū)域進行臨時直播/廣播系統(tǒng)可根據(jù)需要選擇區(qū)域進行臨時性廣播，如級組長講話、播放通知等。
　　
　?。?）同一時間不同區(qū)域不同內(nèi)容的直播/廣播通過控制軟件的設(shè)定，可實現(xiàn)同一時間不同的區(qū)域播放不同的內(nèi)容，如：不同年級同時進行不同內(nèi)容的英語聽力考試等。
　　
　　系統(tǒng)組成工作站軟件
　　
　　1、教師工作站，完成教師課前節(jié)目編排和定時播放編排兩大功能。
　　
　　授課教師可以通過教師工作站軟件把音頻資料從聲卡錄入自己的工作電腦，壓縮制作成課件，并加上智能化標(biāo)簽。然后把課件上傳到系統(tǒng)服務(wù)器。上傳的菜單可以在上課時通過安裝在課室里面的播控鍵盤在線顯示出來，相應(yīng)的課件可以供教師點播。
　　
　　教師還可以通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)先設(shè)定管轄班級的定時播放內(nèi)容?？梢园才旁缤碜孕薅〞r收聽教材同步的語音內(nèi)容，每一個班級都可以有個性化的定時播放內(nèi)容。
　　
　　2、音頻實時、定時采播工作站（軟件+硬件）采播工作站，作為音源工作站，完成網(wǎng)絡(luò)電臺轉(zhuǎn)播、課件資源轉(zhuǎn)換、音頻實時采播三大主要功能。采播工作站可以將RealPlayer、MediaPlayer等軟件接收的網(wǎng)上電臺節(jié)目，轉(zhuǎn)換成BK-9000網(wǎng)絡(luò)廣播的數(shù)據(jù)格式，對網(wǎng)絡(luò)語音終端實時播放，使每一個語音終端都可以收聽到網(wǎng)上純正的語言電臺及喜愛的娛樂電臺節(jié)目。采播工作站可以將傳統(tǒng)的音頻課件，如磁帶、錄像帶、CD等，通過采集壓縮，轉(zhuǎn)換成數(shù)字節(jié)目存儲到系統(tǒng)服務(wù)器中。保護學(xué)校現(xiàn)有的課件資源，減少教師課件制作的工作量，方便重復(fù)利用和同時使用。音頻實時采播軟件，可以直接將錄音卡座、CD機、MP3播放器、廣播接收機、話筒等模擬音頻型號，實時采集壓縮后直播到各網(wǎng)絡(luò)語音終端。
　　
　　3、遠(yuǎn)程分控工作站（軟件+硬件）遠(yuǎn)程分控工作站，完成*在網(wǎng)上對校園直播的功能。校長及各級*，在辦公室的電腦或者出差攜帶的筆記本上，直接講話?？梢詥为殞Σ糠謪^(qū)域講話，直接在網(wǎng)上選擇和屏蔽播放區(qū)域，操作簡便，勿需廣播中心人工干預(yù)。學(xué)生廣播站、保衛(wèi)部、門衛(wèi)等也可以通過*工作站軟件對校園廣播，各自播放區(qū)域的權(quán)限可以在系統(tǒng)服務(wù)器上設(shè)置。還可以用來完成學(xué)校開展活動時的直播任務(wù)。
　　
　　4、智能網(wǎng)絡(luò)語音廣播終端（含室內(nèi)BK-9008終端、室外終端BK-9009終端）網(wǎng)絡(luò)語音終端，完成網(wǎng)絡(luò)音頻流的同步接收及音頻解壓?；诟咝阅芮度胧接嬎銠C的網(wǎng)絡(luò)語音終端，能夠處理高速網(wǎng)絡(luò)信號。采用硬件音頻解碼，具有自動糾錯功能。高保真音效平衡，保證解碼還原的音頻信號，具有CD質(zhì)量，與電腦輸出的數(shù)碼音樂具有*相同的效果。
　　
　　5、點播控制器BK-9010點播控制器，完成教師課堂授課的實時操作，具有點播、播控、快速定位、復(fù)讀、變速、定時等功能。中文圖形化界面的液晶顯示，節(jié)目菜單web在線下載，課前編排節(jié)目立即所得。分級菜單目錄，可循環(huán)的播放列表，及人性化的個人收藏夾，簡化節(jié)目選擇過程。設(shè)定定時播放內(nèi)容，免去教師操作電腦，可將課堂教學(xué)內(nèi)容，定時早晚自習(xí)播放以供學(xué)生及時溫習(xí)。